每个学段，都有非常辛苦的教师，也有特别轻松的岗位。所以，下面的比较，是基于整体的，请不要用特例来反驳。
一、工作时长
教师的工作时长，与学生的在校时间正相关。如果都是全寄宿制学校，则小学、初中、高中三个学段，工作时长基本相等。
可能的差别在于，高中学校放假的间隔时间长一些，半个月放一次假甚至一个月才放一次假，而小学一般每个星期六、星期天都放假，初中介于两者之间。
如果不是寄宿制学校，工作时长从低到高排列依次是：小学、初中、高中。
小学没有早自习，普遍8:30到校，下午4:30放学，也没有晚自习。
初中一般有早自习，学生6:30或7:00到校，下午5点:30放学，初一初二不上晚自习，初三上晚自习。
高中各年级都有早中晚自习，早自习一般6:00，晚自习9:00结束，高三晚自习可能会上到10:00以后。
二、工作压力
小学只有毕业考试，没有升学考试，没有升学率在屁股后面鞭打，老师们的工作压力较小。
初中学校要拼中考，事实上现在大多数地区，中考升学率远低于高考升学率，但因为初中一般只有一年备考，相对高中的三年备考，老师们的工作压力还是小一些。
毫无疑问，高中教师的工作压力最大。升学率事关学校荣誉、校长政治前途、教师评价，更事关教师的荷包。今年教师节，漳州某高中学校给教师发735万巨奖，实为发高考目标奖。但如果考砸了，奖金泡汤，老师们的收入就会少一大截。
三、完成工作的困难程度
小学知识简单，教师在课堂上很少遇到知识方面的拦路虎，学生天真无邪，对老师说的话，从不会质疑，也没能力质疑。
初中难度升级，教师偶有卡壳情况，但不常见。会有老师被学生追问到不知所措的时候，大多数也能敷衍过去。
高中对教师的知识储备要求最高，老师没有真才实学的话，很容易在学生面前露馅，甚至有可能被学生从课堂上驱逐，颜面失尽。
除以上三方面，还有课堂组织难度、学生安全等方面的差别：
小学生虽自制能力最差，但会对教师盲目崇拜，比较听话，组织课堂教学难度最小。
初中生正值青春叛逆期，经常跟老师对着干，组织课堂教学难度最大，教师体罚学生的现象，主要发生在初中学校。
高中生已经比较成熟，轻易不会违反学校规定，也不会做太出格的事。不过，一旦与老师起冲突，老师最危险。学生正是荷尔蒙旺盛的时候，体能正处于巅峰状态，又特别好面子，老师若处理不好师生关系，很可能被学生伤害。
学生安全方面，同样也是小学生安全风险最小。因为年龄小，体力不强，同学之间的打闹，一般不会对他人造成较严重的伤害。
高中生自制力强，也有较强的自我保护能力。兼大部分精力用在学习上，同学间发生冲突的概率最低。
初中生最冲动好斗，追求个性，喜欢尝试新事物，安全风险最大。
综合来看，高中教师最辛苦，小学教师最轻松。班主任最辛苦，主课教师次之，音体美教师最轻松。
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