在幼儿园里，各种类型的幼儿园领导层出不穷，应有尽有。有些幼儿园领导看起来表现出色，却缺乏实力；有些则在幼儿园幼儿园领导工作中遇到了各种不同的困难。下面向大家介绍5类表面上优秀的幼儿园幼儿园领导，她们可能会被高度评价，但实际上却没那么厉害。这种幼儿园领导通常口才通常比较好，经常能够口若悬河地胡侃，没完没了，不着边际，她们能够引经据典地谈论各种幼儿园管理和幼儿园领导理论，她们看似，不仅掌握管理理论，还精通幼儿园保教工作理论，但往往没有实际行动，现实中幼儿园工作没有任何改进，她们无法把高档次想法和理论付诸实践，并且在幼儿园领导团队时经常显得很无能和无奈。这种幼儿园领导经常会利用一些华丽的令人莫名其妙的辞藻掩盖缺乏实际行动能力的事实，她们整天忙于向老师们灌输各种新理论，但很少有时间去了解老师们保教工作实际，并帮助老师们化理论为实际行动。这样的幼儿园领导，理论一套套，就是行动从未做到。如此，让老师们厌烦透顶。自命不凡的自大型幼儿园领导就是指那些总是自认为是最聪明、最能干的人，她们对自己充满自信，在处理幼儿园各种问题时会强制性地按照自己的经验、方式和想法去做，而不愿意与下属包括老师们商量和沟通。这种幼儿园领导通常不善于听取老师们的建议，她们往往需要别人赞美她们的想法，喜欢听“好话”，绝对听不进“坏话”，她们总是认为自己的方案是最好的，自己的水平是最高的，即使下属包括老师们提出了更好的方案，她也不会采纳，如此，幼儿园团队内部造成就会矛盾四起，怨声载道——而面对这样的局面，如此的园长往往不能自知。有些幼儿园领导喜欢通过个人努力来完成任务，而不注发挥重幼儿园团队合作的作用。她们总是单打独斗，或者只让她的“自己人”做事，如此，往往会忽略幼儿园团队中其她成员的优势和贡献。如此的幼儿园领导往往好处占尽，不容易分享荣誉，不愿意将功劳分给其她“非自己人”成员，这样的幼儿园领导可能会获得一些成功，但如此幼儿园领导所领导的幼儿园很取得持续的成功；如此的幼儿园领导过分看重自己的形象自己的荣誉，自己人的利益，缺乏全体幼儿教师利益的关照，如此领导，她们忽视了甚好老师的需求和情感，因此很容易导真正有才华的幼儿园老师离职。这种类型的幼儿园领导往往缺少责任心，缺乏担当精神，她们通常会选择回避问题，甚至试图推卸责任——功劳是自己的，责任是老师们的。这样的幼儿园领导在老师们心中的信誉度极低，老师们对她们的信任度下降，大家都期盼她们犯错误而被免职，没有人愿意发自内心地与她们共事，更没有人愿意为她们卖命。这种类型的幼儿园领导通常年纪比较大，拥有丰富的经验和知识，但却容易倚老卖老，难以适应幼儿园教育的新变化，她们习惯于以前的做法，并将之视为最正确的管理方式和保教工作方式、家长工作方式。这样的幼儿园领导无法带领幼儿园团队提出和实现新的目标和挑战，而且，很多时候她们会阻碍年青老师们的发展和新思想的实施，从而限制了幼儿园向更高更新的水平发展，她们就是幼儿园发展中的瓶颈，阻碍幼儿园的进步和发展。年青老师们都希望能够园长们能带领大家共同成长，可是，这却是无法实现的。在幼儿园教育这样的一个职场，选择跟对幼儿园领导十分重要，它往往比选择一个好幼儿园更为重要。当然，园长不好，这样的幼儿园无法说它是好的！
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