昨天到家的时候，奶奶正在批评小颖。因为奶奶给小颖布置了作业，让小颖从一写到十，每个写一行。布置完作业，奶奶就去忙自己的了。
过了大概半个小时，奶奶过来看了一下小颖。发现小颖的作业本上只写了两行，而小颖正拿着铅笔在作业本上使劲儿涂，有一块儿已经被小颖涂的黑黢黢的一片了，奶奶很生气对小颖说：“这都半个小时了，你才写了这点字，还把作业本画得这么脏。为什么不认真写作业呢？”小颖却很高兴地转脸笑着对奶奶说：“奶奶，我发现一件事，当我的笔尖秃了，写不出来的时候，不用卷笔刀，只需要在本子上这样使劲儿画，我的笔就又变尖了，又可以写字了。”
奶奶很无奈地看了一眼小颖说：“一点都不专心，这样下去以后学习怎么办呢？”被奶奶批评之后，小颖的脸垮了下来，嘴巴也撅了起来，更加不想写作业了。
有时候家长责怪孩子地写作业不专心，却没有想到自己的干涉和不停地打断，才是对孩子注意力形成最大的阻碍。
当孩子对某一件事特别入迷的时候，才能对这件事更加专注。这时候就是培养孩子专注力的最好的机会，对于年幼的孩子来说，学什么并不重要，重要的是要培养他们专心，注意力集中的对待某一件事的行为和习惯。
在大人眼中某些游戏很无聊，但孩子却能全神贯注的玩儿很久。这正是孩子锻炼某一些技能的方式，完成了这个锻炼的过程，孩子的协调能力就能得到发展。在这个过程中，孩子的专注力也得到了训练。
在这些无聊的游戏中，孩子专注地玩，并不断地思考，提出问题，他的思维能力也得到了发展。但是家长却因为重视孩子的学习，而不断地打扰孩子，影响孩子的专注力。
当孩子沉浸于某种无聊的动作时，大人可以多观察，不要随意地打断。更不要以大人的眼光，来强迫孩子去做有用的学习。让他们沉浸在自己的世界中，专注于自己感兴趣的事情，这样才能变得更加专心致志。
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