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【每日练?面试】一个男同学欺负同班同学,作为班主任如何做?

结构化面试是教师资格证面试的必考项、教师招聘面试的常考项,面试想通过就仨字——练!练!练! 

◆  ◆  ◆  ◆  ◆  

面对近期受到广泛关注的校园霸凌事件,作为老师,袖手旁观绝不是我们的态度!

今日题目

一个男同学欺负同班同学,作为班主任如何做?


思路点拨:

这个题目在解答的时候要解决两个矛盾主体,一个是对欺负人的 男同学进行教育和转化,另一个是对被欺负的同学进行心理安抚,并且帮助他们建立和谐的人际关系。

请思考答案30秒......

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好,可以看参考答案了↓↓↓

(态度)心理学理论告诉我们,青春期的男生自信、自负,朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想,所以有的男同学会有欺负同学的现象发生。遇到这种情况,作为班主任要引起重视,避免学生走上歪路。


(原因、化解)首先,我会在课后的时间找这位男同学谈话,了解他欺负同学的原因。

1、如果是他个人爱出风头、爱表现自己,吸引同学目光,以欺负同学为乐,那么我会严肃的批评他,并要求他向被他欺负的同学道歉。同时,我会联系该生的家长,反馈该生的表现,联合家长帮助他改掉这种坏习惯;


2、如果是他是为了展现自己的英雄气概,喜欢逞能,那么我会恩威并用,引导他从学习上来实现自己的“英雄梦”,同时帮助他明白随便的欺负同班同学是错误的行为。


3、如果是因为家庭的关系导致该学生人格上的问题,那么我会到该生的家里进行家访。告诉其父母要多关心该学生,不要动用暴力等方式管教孩子。同时在课后的时间与该同学进行谈心,告诉他欺负同班同学是不对的。同时,对经常被欺负的同学进行安抚,这些同学可能性格比较软弱,要鼓励他们多参加班级活动树立自信心。  

 

(避免)其实,很多时候男同学只是不懂得如何控制自己的情感,当与别的同学起利益冲突时,他们极易冲动而爆发出不满的情感,进而上升为欺负他人。我也会抓住这个机会,给全班的同学上一堂有关“德育与性格”的班会。通过班会,引导学生学会控制自己的情绪,正确处理人际关系。


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