一、教学目标
1、知识与技能
在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的标准方程;会由圆的方程写出圆的半径和圆心,能根据条件写出圆的方程。
2、过程与方法
培养学生用坐标法研究几何问题的能力;使学生加深对数形结合思想和待定系数法的理解;增强学生用数学的意识。
3、情感态度与价值观
使学生认识到数学从实际中来的,培养学生主动探究的意识,激发兴趣。
二、教学重难点
重点:掌握圆的标准方程的求法及其应用。
难点:选择恰当的坐标系解决与圆有关的实际问题。
三、教学过程
1、新课导入
在直角坐标系中,确定直线的基本要素是什么?圆作为平面几何中的基本图形,确定它的要素又是什么呢?什么叫圆?在平面直角坐标系中,任何一条直线都可用一个二元一次方程来表示,那么,原是否也可用一个方程来表示呢?如果能,这个方程又有什么特征呢?
2、新授环节
3、巩固练习
P120练习
4、小结和作业
小结:圆的标准方程;点与圆的位置关系的判断方法;根据已知条件求圆的标准方程的方法。
作业:完成备选作业。
四、板书设计
五、教学反思
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