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2021.09.06
不批评、指责、埋怨孩子。批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪。不批评指责和埋怨,不意味着不管教。相反,要管教,但是我们提倡“温柔而坚持”的正面管教。一手是规则,一手是爱。没有爱的规则是伤害;没有规则的爱是溺爱。为孩子建立有边界的自由是慧爱。有空时,反复听自己朗诵的李跃儿的《我们是不是误解了给孩子的自由》。
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