不知从何时起，只要孩子一出事，所有矛头都指向老师；各部门只要一有工作，任何人都能想到学校，学校是个万能之地，教师就是神仙和妖怪的结合体——黑白都行，无所不能。今天我吐槽一下教师心酸！
累
任何部门的工作都流向学校，教师的工作日益加重，以至于出现一种不正常情况：教师抽个空去上课。不要急于反驳，举例说明：
①疫情期间，防疫工作，学生在学校做核酸检测，为什么不能在居住地或小区做完再上学呢？又有人说，不能耽误孩子上学，可是大家想过没有，到学校做核酸就不耽误了吗？如果家长早上早起一会儿，带孩子做核酸（早上可以先让上学的孩子做，家长送孩子上学后再做）。这时肯定又有人会说，上班的人怎么办？我想说：既然学生能在学校做核酸，为什么上班的人不能在单位做核酸呢？这件事情不知大家深入思考过没有。教师在学校要给每个孩子测体温、记录、填各种表格（还必须是手写），这一套忙完了，大半晌过去了。当时，学校还派老师去医院学习做核酸，学会后，到学校给自己学校的老师和学生做，教师真的是十八般武艺都得会呀！
疫情终于结束了，之所以要说一下，是真的对这个事不理解，因为把事情推向学校，所有人都轻松了，只有老师知道其中的心酸。
②体检
体检不应该是在医院进行吗？现在学生的体检在学校进行，大家真觉得这可行吗？测测身高体重、测测视力、看看牙齿、听听心肺……都是表面工作，家长自己在家就给孩子做了，用的着交钱在校体检吗？我不是医生，但我想着：体检应该抽血吧、应该做彩超吧，这些设备只有医院有呀，为什么不去医院体检，反倒是在学校体检呢？我想知道能体检出来个啥？
③各项学习、打卡、安全平台，只要是跟学习沾上边的，都会给到学校。举例：食品安全、交通安全、防溺水安全……反正所有的安全都归学校。教师在正常的教学活动中，会讲到这些安全，这些安全也在课本中有，老师在正常的教学活动中都会讲解。但是，现在无论哪所学校，每周至少抽出1--3节课来专门讲安全，这是正常教学额外的工作。好像只有学校讲安全，为什么社会宣传安全没有规定必须讲、为什么家长不规定必须教育孩子注意安全。每到暑假、寒假老师必须每天督促学生打卡（打卡的都是家长，学生没手机），好像都认为，只有打卡了，学生就安全了。只要学生出现安全问题，第一责任人不是家长、不是社会，而是老师。
还有各种平台的学习、网络上的学习、专家讲课、专家讲课学习（分两种：学生学、家长学）……反正多的很，数不过来，真的数不过来。还有，也不知道哪个领导部门发个通告给学校，再发个链接，各个教师转发到自己班级群，要求家长拍照、上传，然后老师就开始整理资料、图片、对号学生哪个没有发图片，打电话催。
利用学校班级群人员集中的特点，开展学习教师们没有意见，也支持，可是别给教师增加额外工作负担，行吗？不要让老师去统计这个、统计那个，有这个时间，教师备备课、去学习提升一下自己不更好吗？
③提交各种材料
比如 迎检材料，填表格，写活动记录。实验室记录，借书记录等。还有一大堆不知道什么资料，反正和教学无关，有些是硬任务，领导安排的，不做不行，在这里不能多说，说了我怕文章不过审，大家可以自行补脑，也可以评论区留言或关注我，我私发给您。
④各种检查、各种参观
只要有外面的人来学校，无论是谁，教师不清楚哈，清楚的是，又有得忙了，生怕自己班的孩子闯祸，给学校抹黑，提心吊胆过一天，总得把教师们折腾个半死，才能结束。
⑤帮某行政单位投票、点赞、关注，写调查表，答题，问卷调查……还必须截屏发到工作群，想躲都躲不了，不配合者，评优评先资格没有，弄不好领导还会请喝茶。
⑥别的相关部门分派的任务，如：禁毒知识竞赛、消防手抄报比赛、创建文明城市知识答题、学雷锋志愿者活动、法制安全，普法教育，做贫困户的各种表册。
其实，这些事情和教学常规工作没有直接的关系。但是，这是上级有关部门的领导分派下来的工作，校长也表示很无奈，总不能不支持工作吧。
还有很多很多，不写了，手酸了，反正是跟教学有关的少之又少。
苦
以下是一些常见的教师工作的苦难和压力：
①工作繁重：教师的工作量非常大，需要备课、讲课、批改作业、辅导学生、学生考试、教研活动、评价等，这需要花费大量的时间和精力。同时，还需要应对和解决各种学生问题，如学习问题、行为问题、心理问题、安全问题等、习惯问题……，这些都需要教师投入额外的精力和时间。
②心理压力：教师的工作不仅仅是教学，他们还需要面对许多社会压力。比如，社会对教师的期望值很高，教师需要承担更多的责任；家长对孩子的期望也很高，教师需要协调家长和学生之间的关系，这些都会给教师带来很大的心理压力。
③待遇不公：尽管教师被视为一个高尚的职业，但在现实中，教师的待遇并不一定得到公正的对待。在一些地区，教师的工资和福利可能很低，无法满足他们的基本需求。
④教育改革、自我提升：随着教育和时代的不断改革发展，教师需要不断更新教育理念和方法，提高自己的教学水平和能力，教师需要不断学习和进修。这需要他们花费更多的时间和精力去参加各种培训、研讨会、学习班等，这不仅增加了教师的工作量，而且还需要他们承担额外的经济压力。
⑤职业道德：教师是一个非常道德高尚的职业，需要遵循职业道德规范，如保持公正、维护学生权益等。这需要他们时刻保持高度的警觉和责任感。一旦处事不公或方法不当，有可能万劫不复。
⑥学生差异：教师需要面对学生之间的差异，包括学习能力、兴趣爱好、家庭背景等方面。这需要教师具备更高的教学技巧和更丰富的教学资源，以便更好地满足每个学生的需求。
⑦家长和社会的期望：教师需要面对家长、社会对孩子的期望和压力。一些家长可能对教师提出过分的要求，或者对孩子的教育不够重视，这些都会给教师带来额外的负担和压力。
⑧身体和精神健康：教师的工作不仅对身体健康有影响，也会对精神健康产生压力。长时间的工作、高度紧张的氛围、缺乏休息等，都对教师的身体和精神健康产生负面影响。试问哪位教师嗓子没有结节，还有部分教师嗓子动过手术，需要一直吃药维持。
就写这8条吧，已经三千字了。
在教育部发布会上，“让老师减负”再次被提及。“要推进教师权益保障，出台制度性文件，明确地方责任，实行目录清单，规范各类检查、考核、评比、填表及各类社会性事务，清理中小学教师教育教学无关活动，减轻中小学教师负担，创设清静的教书育人环境。”前教育部部长陈宝生说：“这些年来，我们一直在努力给学生减负，今天我要强调，教师也需要减负。教育部教师工作司司长任友群表示。教育部将清理中小学教师教育教学无关活动，减轻教师负担 。我想弱弱的问一句：部长，教师减负减哪了，事实是一线教师更辛苦了！
也许会有人说，教师不全是这样，那个某某教师不负责任，喜欢挖苦、甚至对学生动手，我想说：极个别人不能代表全部，不能一杆子打死一票人，是不是。每个行业里都有些“奇葩人”的存在，就如：一些人犯罪了，其他人都不是好人了？一些子女不孝顺父母，其他的子女都不孝顺了？一个老人专门碰瓷讹钱，其他老人也碰瓷讹钱？（只是举例，不针对任何人和事）。
“教师，人类灵魂的工程师，肩负着为社会培养合格人才的重任。他们是孩子们成长过程中的指路明灯，也是孩子们获取知识的宝库。”现在这些话还有人信吗？很多人都带着偏见去看待、去评价教师，真的很纳闷，什么时候变成这样了。
请大家要认识到，教师也是人，是普通人，有自己的人生和情感。他们在辛勤工作的同时，也渴望得到社会的认可和尊重。希望大家充分理解并尊重教师，给予他们足够的关爱和支持。不要把所有的责任、最过都强加给老师。
教师应该得到公正、合理的评价和待遇。恳请大家也关注一下教师的安全、教师的健康吧！
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