资深衡中班主任直言：“准高一”同学们注意，定要规避这“六点”，否则你就是下一个“滑铁卢”

刚跨入高中阶段时，学生们都信心十足、求知欲旺盛，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间的学习，他们普遍感觉高中课程并不像初中那样简单易学，显得枯燥、乏味、抽象。他们常常感到茫然不知从何下手，很多学生的成绩较之初中时期出现了严重的滑坡现象。形成这种现象的原因有多种，其中最主要的原因是没有解决好初高中的衔接问题.初、高中学习的衔接，如果处理得当，学生学习的兴趣浓，积极性提高，高中学习的目标得以顺利完成，学习成绩将获得大面积的提高。反之则不然。所以，要想在高一阶段打好基础必须先认清初、高中学习的特点。

单就从整体来说，大多数的初中优秀生在高中还会优秀，但是一上高中就退步，而且一退再退的学生也不少。当然，高中，特别是高一，也是黑马不断涌现的时期。这两者的确形成了鲜明的对比，那么，为什么会有如此大的反差？什么样的学生在高中会取得进步，特别是在高一进步更快？不妨先整体上分析。

从初中到高中，其实不应该叫做过渡，而是跨越，因为之间的难度差异实在太大，对学生能力的要求也是飞跃式的。大多数学生由于对此没有充分的准备，进入高中就显得很被动，而对那些学习机械化程度高、靠死记硬背学出来的学生，将会非常吃力。

在高中班主任这个位置近20年之后，我的感受是，一个优秀的高中生，应该是这样的。