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微课制作大赛活动方案
“东方中原”杯中小学教师电子白板应用暨
微课制作大赛活动方案
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为适应教育信息化的新形势,新要求,促进电子白板及白板教学资源在教育教学中的应用,探索信息技术与教育教学的深度融合,推动教师专业发展和教学能力提升,拟定于3月份开展“东方中原”杯中小学教师电子白板应用暨微课制作大赛活动。现将活动方案有关事项通知如下:
一、参加对象
全盟所有配备东方中原电子白板设备的中小学校一线学科教师,
欢迎其他学校教师。
二、参赛时间
作品送评截止时间:3月20日
三、比赛规则说明
本次微课比赛作品包含微视频、作品简介及作品创作说明。
(一)微课视频制作要求
1.录制成时长小学≤5分钟、中学≤8分钟的微视频。
2.图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,符合中、小学生认知特点,格式为AVI、MPG、SWF或FLV。
3.视频片头应显示学校、学科、课题、作者,主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求,必须使用东方中原白板教学资源。
(二)作品简介及作品创作说明要求
参赛教师用文本的形式将微课作品进行说明。主要介绍自己在内容选择、内容分析、制作设想等方面的内容,不做具体统一格式要求。
(三)参赛作品数量
每位教师择优选送一件作品进行参评,每所学校推荐作品至少一件、不超过10件。每个旗县初评上报不超过30件作品。
(四)作品报送方式
教师将制作完成的视频和说明,以学校为单位统一打包上报到旗县电教站(中心)。所有文件名统一为:旗县+学校+年级+学科+作品名称+姓名。
(五)评审及奖项设置
本届大赛评审学校推荐,旗县电教站(中心)初评,盟电教馆终评三个阶段。初审结果上传后,盟电教馆将组织学科教研和教育技术专家对微课作品进行评审。
比赛分别设置一、二、三等奖,奖项数量根据报送作品总量及质量确定。一等奖奖品为价值约一千元电子产品,二等奖奖品为价值约五百元电子产品,三等奖奖品为价值约三百元电子产品。
四、其他事项
(一)参赛作品及主要素材需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权,若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,将取消参赛资格,并由个人承担相应后果。
(二)参赛者享有作品的著作权。
2016年3月4日
微课评审参考标准
一级指标
二级指标
指标说明
选题设计
(15分)
选题简明
(10分)
主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”,建议围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。
设计合理
(5分)
应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。
教学内容
(30分)
科学正确
(10分)
教学内容严谨,不出现任何科学性错误。
逻辑清晰
(10分)
教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。
内容完整
(10分)
教学内容完整无误,突出重点,注重实效,体现完整设计思路。
教学效果
(40分)
目标达成
(20分)
完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。
形式创新
(10分)
构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式。
趣味性强
(10分)
教学过程深入浅出,语言形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。
作品技术规范
(15分)
结构完整
(5分)
具有一定的独立性和完整性,作品必须包含微课视频,还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料(可选):微教案、微习题、微课件等。
技术规范
(5分)
微课视频时长符合小学≤5分钟、中学≤8分钟的要求,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步。
录制方法
得当
(5分)
根据教学要求灵活运用各种录制手段,作品整体效果好。
总计
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