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在中国学生和父母心头最难以割舍的，不是亲子之情，而是考试分数。
所以在很多时候，当我们的孩子遭遇情感创痛和学业挫折的时候，很多的父母会引导孩子“学习优先”。
仿佛在孩子的世界里，游戏、娱乐和休息都是“不可原谅”的罪行；不管孩子在学校里有没有被孤立、打击和责骂，只要学习好、成绩好，这个孩子就是优秀的孩子！
可是，青春期孩子最在意的事情，就是别人的眼光。
所以说，作为父母如果太看重孩子的学习成绩，势必会在情感、关怀和心灵上忽略了孩子的真实感受。
想要和孩子来一场“触动心灵”的教育之旅，每个父母都应该从此时此刻开始，从引领孩子盲目追求漂亮的成绩，转向真正的教育本质：关怀，共情和尊重。
1、只看分数，是最不负责的教育。
我们在一步一步，“逼迫”和“引诱”孩子增加学习时间、扩充做题数量、提高考试成绩的过程中，是否照顾和体会到了孩子那时那刻的心境和情绪？
如果“没有”，那么即使我们再“生养”一次孩子，孩子的分数、学业和性格也不会变得更好。
作为父母，如果只是将“生养”孩子，看作传宗接代、养儿防老的“职责”和“义务”，就连相亲、结婚和生子，都是在老人和亲属的“胁迫”与“威逼”下，做出的不得已选择。
那么，就算是再“生养”一次孩子，我们的孩子就会变得更好吗？
换句话说，很多父母教育孩子，本身就是带着自私自利和无所谓的态度，甚至根本就是把孩子当作“工具人”，忽视和漠视孩子的情绪和存在。
那是因为，只看分数，是最简单也最不负责任的教育方式。
2、成绩和智商，不如健康的人格。
为什么现在教育孩子越来越难，越来越累？
谁都不会否认，即便是那些脾气暴躁，对孩子动辄打骂责罚的父母，也是“为了孩子好”才大动肝火的。
但是，如果家长从来不愿意去学习和提高，不掌握好的教育理念，不运用科学的教育方法，不知道怎样和孩子沟通，那么我们的家庭教育，即便是秉持着美好的心愿和初心，最后的教育效果也会不尽人意，甚至是背道而驰。
有些家长以为，只要孩子平时成绩优异，高考金榜题名，这样的家庭教育就是成功的，无暇的。
这说明，无论多好的成绩，多高的智商，都无法取代一个孩子健全的人格。
3、我们的孩子，为何如此脆弱？
没有一个父母想让孩子经历痛苦、不堪重负，就为了试卷上那个鲜红的数字。
但是，当父母的颜面、老师的业绩和孩子的前途“捆绑”在一起，成为一个“利益共同体”，大人变成“指挥家”，孩子沦为“劳动者”。
可以想见，大多数心智尚幼的孩子，面对着父母和老师声色俱厉的管教、呵斥，哪能有什么意见和态度，基本就是“服从命令”。但是，一味懂得盲从的孩子，肯定在性格和人格上是有缺陷的。
不管是家庭教育还是学校教育，最终的目的是培养一个心智健全的孩子，而不是教育出一个“高分低能”的 学生。但是在当前各种超前教育、在线教育和素质教育喧嚣尘上的情境下，我们的家庭、学校和社会，都在不断给孩子施加压力、摊派任务和提高要求，对于孩子们的心情建设、情绪调节和性格培养，显然做得还不够。
到底是什么，让我们的孩子如此脆弱，不敢面对父母和老师，却有勇气“糟践”自己唯一的，最宝贵的生命？
或许，最好的教育，就是让孩子“不会害怕”的教育。
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