昨天记者联系了几所学校，很多小学班主任说，现在选班干部跟以前大不一样了。以前竞选班长、学习委员等职务，一个班能当班干部的就那么几个人。现在很多都实行岗位制，基本人人都是管理员，有具体的事情要管。传统的学习委员等职务在很多学校已经成为虚职了。
我们到文三街小学做了下调查，先了解低段二年级。
昨天早上7点50分，二（5）班学生基本到齐。领读员是个扎马尾辫的小女孩，她比讲台高出小半个身子，站得笔直，眼睛一直盯着书本，连同学进出都没有抬头看一眼。当天的值日班长是个微胖的女孩，拿着书本一步一步慢慢地在过道上巡视。一发现有同学晨读不认真，她表情就立刻严厉起来，朝着一个顽皮的男生扬了一下手，男生被她的样子镇住，乖乖拿起书本来晨读。
这时候，在后排座位里钻出一个小小的身影，是个长腿男孩，这是教室卫生管理员。他正在视察座位的卫生，一发现座位底下有垃圾，他就会趴在地上，伸长胳膊把座位底下的垃圾捡出来，动作轻巧，晨读未受任何影响。教室外面还有两三个学生在打扫包干区。有个小个子男孩拿着比自己高出一头的拖把，咬着下嘴唇，来回猛拖地面上的一个黑点。
▲教室卫生管理员默默帮同学清理位置底下的垃圾
9月初，二（5）班进行了班委的改选。班主任李春燕老师制定了一份新学期班级工作岗位表，让孩子们带回家，跟家长商量后填写志愿表。志愿表分第一、第二志愿，孩子自己填想要的岗位。最后一栏是家长的想法。
班里总共49个学生，老师提供了15个岗位，分出纪律、学习、卫生三个管理方向，每个岗位人数不一，总共有60多个职位。也就说每个孩子都有岗位，有的可能身兼两职。
班级岗位如下：
值日班长：每天一名，按学号轮，负责班级纪律。
晨检员（1名）：检查每天学生到校情况，并上报卫生室。
路队长（2名）：男女生各一名，需要声音响亮，负责参加活动、早操、路队时整队，维持纪律。
小小领读员（5名）：要求普通话标准，声音响亮，对课文、古诗以及儿歌之类朗诵较有兴趣，每天能提早十五分钟到校，在晨间活动和语文课前进行领读。
图书管理员（5名）：爱看书，负责图书角图书的收发和整理工作。
课表管理员（1名）：书写漂亮，将课表和一日常规事项及时抄在黑板上。
小小电教员（2名）：负责班里电脑、电视机、实物投影、电灯、饮水机等电教设备的使用。
本子收发员（5名）：做作业动作较快，下课时协助老师收发各类本子。
包干区管理员（10名）：早上提早到校及时把包干区打扫干净，课间还要保洁，及时把纸屑捡干净。
教室卫生管理员（10名）：负责教室地面保持干净整洁，能及时督促同学排列桌椅，清倒卫生角的垃圾。
教室美容师（5名）：到校要早，到校和午饭后要将窗台、走廊扶手等及时清理干净，随时清理讲台上堆积的作业。
黑板管理员（5名）：上课前及时将黑板擦干净。每周用干净的湿抹布擦一遍黑板。
拖地（5名）：每天将教室的地面拖一次（下雨天除外）。
午餐小帮手（5名）：协助老师分发水果等，并监督同学及时将饭菜吃完。
饮水机管理员（1名）：每天早上到校倒掉三杯水，并及时开关。
班级岗位志愿表收上后，每个学生都有自己喜欢的工作。有的孩子填了3个志愿，有的把选择的岗位都填在第一志愿栏里。统计一下，带管理员的岗位都比较抢手。比如黑板管理员有12人报名，课表管理员只招一人，有6人竞争，本子收发员也有不少同学申请。拖地岗位，报名的人最少。
大部分家长都表示尊重孩子的选择。也有家长会表达孩子不适合某些岗位，比如“孩子过敏，黑板管理员不能胜任。”
班主任李春燕老师说：“每天早上，学生走进教室，每个孩子都有事在做，有一种动力十足的感觉。孩子们在自己的岗位上干得很出色。比如晨检员吴韵之，她为了做好登记工作，请家长做了一份座位表，同学的名字一个一个对过来，现在大部分同学的名字她都会写了。电教员蒋毅承，所有的电教设备他都会用，早上到校开电脑给同学们放故事听。还有饮水机管理员杨琳玲，她的工作很简单，但是极其认真，一早到校，必倒三杯水。”
小学高年级，班干部等岗位设置又有新情况。
最近，文三街小学五（5）班进行了班干部的换届选举。一共有14个岗位，分别有班长、副班长、宣传委员、纪律委员、体育委员、生活委员、图书委员、抄写委员、电教委员、领读员、桌面检查员、财产保管员、大组长。最终诞生班委24人，接近全班一半人数。
新一届班委要竞选演说，全班同学投票产生。每个参选的同学竞选时，要讲清楚三个问题。1、你竞选什么岗位？2、你在竞选岗位上有什么优势？
3、竞选成功后你有哪些措施？
班主任滕军霞说：“同学都是精心准备。班上有个比较好动的男生想竞选宣传委员，他带了一幅自己的绘画，同学一看，选他做了宣传委员。当正副班长，光成绩好也不行，还要要自我管理能力强，在班里有威信，人缘好。”
竞选中，最热门的岗位都跟“管人”有关，比如纪律委员、正副班长。而生活委员、财产保管员、卫生委员面临无人竞选的局面，卫生委员的岗位最为冷门，一般都需要老师指定。
新任卫生委员韦怡恺说：“当卫生委员那就意味着课间没得玩，午休没得玩，放学还要留下来10多分钟，这些时间都要用来检查卫生，管理同学打扫卫生。有时候同学跑了，还要自己干。生活委员和财产保管员感觉都没什么事做，没有同学自愿去当。”
下午放学时分，韦怡恺到了一天最忙的时候。他在教室里外来回跑。等同学走得差不多了，韦怡恺还要再检查一遍教室，每个同学的抽屉再检查一遍，关上门回家。这时候，他外婆已经在教室门口等了好一会了。
每到开学初，要不要让孩子当班干部，家长也有各种想法。
有家长说：“今年儿子新初一，老师叫他当班长（以前从来没当过），我们家长想，孩子锻炼下也无妨，培养一些能力也很必要。可是让我们很纠结的是，从开学起，儿子这个班长当得很辛苦，配合班主任做的事情很多，中午、课间都没得休息，教师节要准备主题班会，要做PPT，要搞策划等。儿子现在回家就说累，感觉压力又很大。我们做家长的也犹豫了，这样下去最怕影响他的学习。”
一位妈妈说：“被同学推选了两次，我的女儿就是不愿当班干部，理由是只想管好自己，不知道这样好不好？”
一位爸爸说：“儿子读小学四年级，班干部基本都是女生，她们表现的机会多，也很容易得到各种关注，我们儿子性格内向，这种竞选场面更容易被边缘。”
杭十三中“最牛”班主任曹敏仙说：“孩子要不要当班干部，从事什么岗位，最好让他们自己拿主意，家长可以给些建议，但是不要参与太多。有些时候，家长很在乎职位，觉得班长就比班委强。而不在乎孩子当班干部能给自身带来哪些提高，为班级做出哪些贡献。有些岗位‘吃力不讨好’，比如初中纪律委员，很容易得罪同学，为了鼓励学生积极性，一般在期末评荣誉时，我会对纪律委员和卫生委员有所倾斜。如果有孩子对岗位明显不适应，完全可以跟老师提出来。”
一位班主任说，每次家访是有家长会提出让孩子当下小干部，好好锻炼下，但是老师一般都会结合孩子的意愿和特点，综合考虑。有的孩子性格胆怯，如果任命小班长，很多同学都会不服气，对孩子也有反作用。
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