开学了，一些学校开始选举新一届的班干部和班级岗位
但小学生选个班干部，家长却上演了一出“宫心计”
事情是这样的
报道以一位名为“言妈”的家长的第一人称
描绘了一场“宫心计”。。。。。
言妈的女儿班主任在家长群里下发了一张word表格，那是她女儿人生的第一次竞选——二年级班干部选举。
言妈说，我就知道，很多人看到这里，会不屑地从鼻子发出一声“哼哧”：“一个小学的班干部选举，有什么好紧张的。让小伢儿自己去发挥，选得上就当。”
她认为：如果你这么想，我敢断定，你估计没生过娃，或者娃还没上小学，抑或是娃已经很大，大到不用家长操心的地步了。
言妈说，在班主任下发文档后，群里看似动静不大，甚至比平时发任何通知时都安静，但从那下载速度，可以看出，大家都在暗地里较劲。10分钟不到，已经下载了40次。女儿班上一共40个同学。
你懂的。。。
言妈测算了下，这还是班上第一次公开且正式的竞争。虽然看起来并不激烈——40个人，28个班干部岗位，70%的命中率，比国考高多了。
但家长们一看就知道，大部分岗位“含金量”不高，你看，两个图书管理员，7个小组长，还有各种课代表、劳动委员……我们也是念过小学的人，选班干部这事，门儿清。
光看表上岗位的排列顺序就知道了，班长排在第一个，括号里还注明中队长，而图书管理员排在最后的位置。
图书管理员VS 班长
言妈说，那天接孩子放学的时候，家长们依旧热络，看到熟人就热情聊天，扯天说地，但就是闭口不谈选班干部这事。
晚上，言妈的家庭会议在一片严肃、认真的氛围中举行。娃明显还不了解事情的重要性，啃着苹果，口齿不清地说：“我想当图书管理员。”因为“我喜欢看书。当图书管理员，可以管班里的图书角，可以管理书、整理书。”
“啊？”言妈简直被自己不争气的娃给治得哭笑不得，她想让孩子竞争班长。
但是，娃继续蛮不在乎地啃着苹果：“我对班长没兴趣。”
然而，言妈自有打算：
“我为什么让她去选班长？第一，班长可以培养她的领导能力。现在低年级，不会耽误学习；第二，其他家长也和你想的一样，会觉得班长竞争激烈，都去竞选其他岗位。到最后，反而有可能是班长的竞争性最小。第三，你班长选不上吧，老师还能给你安排个小组长，或者课代表，图书管理员选不上，就没退路啦。”
她对着竞选表，仔细研究了一番。
文艺委员：班里有个小姑娘，已经拿了好多唱歌、跳舞的奖项，我们没有竞争力。
体育委员：虽然她体育不错，但，还是让给男孩子吧。
劳动委员：直接pass。
宣传委员：现在也不出黑板报，不知道还能干什么？
一遍捋下来，最后锁定学习委员。
还好，娃松口了，说，“我对学习还是感兴趣的。”
培训班外的暗战：你报了什么
第二天周六，上补习班，遇到同班同学。言妈和同学妈妈在教室外边等边聊天，话题绕啊绕的，终于说到了班干部竞选的事上。
“周五竞选是要小孩子上台演讲的，听说，有家长还请了人来给小孩子培训呢。哎呦，我们是无所谓的，没有那么大的官瘾，不报也没关系。你们报了什么呀？”同学妈妈问。
“我们也无所谓的，还没想过呢。”我打着哈哈，把话题扯开了。
辅导班结束，两个小姑娘亲热地拉着手出来了。娃问：“你报了什么班干部呀？”
小姑娘回：“我还没想好呢。”
当言妈想制止时，娃的话已经出口了：“我报了学习委员，希望你能投我一票。”
同学妈妈笑眯眯地看着言妈。
言妈暗自叫苦：我的亲闺女啊，你这样的脾气，在《甄嬛传》里活不过一集啊！
功利
言妈讲完这个故事后，也困惑了：你是不是觉得我很功利？不遵从孩子的天性和喜好。但家长们都是这样的，恨不得把自己的人生经验，都早早告诉孩子，甚至强行替他拿主意。
在《孩子你慢慢来》里，很多人记住了龙应台说的这句话：我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。
但是言妈说，做家长的，总是希望孩子的路上能避开一些坑，顺利地走过去。而有些经验，是不可言传的。
言妈也担心，有一天，孩子会反问爸妈：“当时你们为什么不拦着我？”
这周一上午，班主任在群里说，已经收到了班干部竞选报名表40张，也就是说，全班所有小朋友都参与了这次竞选。
而言妈担心的是，如果没选上，那她该怎么给孩子做心理建设。
家长的宫心计，你还经历过什么？
围绕着选班干部的“宫心计”，应该是属于少数，不过，家长的“宫心计”，据说最常见的是放烟雾弹。
有家长曾经诉说一件事：
有些家长，自己孩子学习成绩不错，但总会不时在群里放烟雾弹说：对孩子一定要快乐教育，让他们自由成长，不能压力太大，学这，学那，压抑孩子的天性，自己是绝对不会给孩子报辅导班的！
结果，就是那么巧，他家小朋友一起学钢琴的家长也在群里。
或许，有人的地方，就有江湖。就看你要不要和大家“玩”。
看官，您遇到过家长中的“宫心计”吗？
右下角的“写留言”等着你哦～
附：乐多多简介
著名儿童文学作家，1000 0000畅销童书《胡小闹日记》系列图书作者。 已出版30余册、近200万字的儿童文学作品，关心小朋友的校园生活和心灵成长，被众多媒体誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。
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