3月18日，上海市市西中学教育集团成立仪式在市西中学举行。
市西中学教育集团包括市西中学、市西初级中学以及新组建的市西中学附属学校，以市西中学为龙头，实施集团化办学，努力探索和构建静安基础教育初高中一体化办学和拔尖创新人才培养的最佳实践路径。
组建紧密型、示范性教育集团
这是上海市中心一个非常特别的校园：两校同处一个空间，却在愚园路上各自开了大门——市西中学、市西初级中学；学生虽在同一个校园，又仿佛泾渭分明，市西中学的高中生活跃在校园的东侧，初中生则大部分时间聚集在西侧。
最近，一些变化悄悄地发生：市西高中传统的科技节和市西初级中学传统的理科节同时举行，初高中的学生在活动中一起大显身手，合作体验科技带来的快乐。
“我们和市西初级中学共享同一个美丽的校园，时常在校园各处看到学弟学妹活泼的身影，也为我们的学习注入了新的动力。”市西中学高一学生陆彦成说。
“作为教师，我也感觉到身边的变化：为了真正实现轻负担高质量，我们严格控制每周课时总量，建构教学评一体化视角下8门学科作业体系；为兼顾全体学生与不同类型学生的发展要求，对学生进行分层与个别辅导；开设了近百种拓展探究和社团课程，其中也包括高中教师专门为初中资优学生打造的研究院创新实验室课程。”市西初级中学教师单琳琳说。
去年9月，市西中学校长董君武开始兼任市西初级中学校长，初高中一体化办学的理念设计也逐步规划。在接受第一教育采访时，董君武表示，市西中学教育集团的一体化办学将体现在四个方面：
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一是教育理念的一体化，以“好学力行”的校训统领集团的教育行为与实践，弘扬学校文化传统，促进学生全面而有个性地优势学习与发展；
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二是学校管理的一体化，统整集团成员校的管理结构和程序，建立符合集团实际的管理架构，厘清部门职能，形成科学的管理流程，努力建设成紧密型、示范性教育集团；
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三是课程教学的一体化，系统化建构满足每一位学生发展需要的、具有充分选择性的课程体系，积极探索具有高度开放性的民主、科学、合作、互动的教学专业技术与环境，发挥初中和高中的一体化优势，持续开展资优学生长距离培养实践，努力在全体学生充分发展的基础上，为学有余力学生的个别化优势学习与发展提供强有力的课程与教学支持；
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四是资源配置的一体化，整合初中和高中教育资源，系统优化校园布局和功能，对校园网络、实验室、图书馆、体育场馆、艺术教室和各类专用室等学习空间实行一体化管理，全面提升资源的利用率，大力推进初中和高中的教师融合，以联合教研、合作研修、跨学段兼课等方式，推进教师队伍的高质量发展和优秀教师的资源共享。
董君武表示，市西中学教育集团将在静安区教育局的领导和支持下，致力于初中和高中一体化管理模式的创新探索，关注每位学生的健康成长和全面发展，深入推进教育个性化的实践研究，围绕激活学生创造力开展拔尖创新人才早期发现和长距离培养的路径探索，以此推动集团学生、教师和成员校的高质量发展，努力将集团建设成为紧密型、示范性教育集团，以此引领上海市乃至全国中学课程与教学改革，为静安教育的持续高质量发展再立新功。
深层次区域教育治理的新探索
静安区教育局副局长邱中宁在会上宣读了组建市西中学教育集团的通知。他表示，为更好应对已经显现并逐渐加剧的高中学段入学高峰，同时逐步解决义务教育初中学段入学的结构化矛盾，进一步优化和调整义务教育初中学校设点布局，着力提高初中学校办学水平和育人质量，静安区教育局重组市西初级中学教育集团，成立以市西中学为龙头的市西中学教育集团，实施集团化办学，努力探索和构建静安基础教育初高中一体化办学和创新人才培养的最佳实践路径。
市西中学教育集团采取紧密型集团办学的组织方式。以市西中学为集团龙头校，带领3所学校共同探索和实践初高中一体化管理的教育管理新模式，努力做到教育资源集团化、干部教师专业化、课程教学一体化、后勤保障统一化，3所学校共同向集团负责。
市西中学教育集团建立理事会，全面负责集团及其成员校的教育教学管理工作，实行理事长负责制。理事长由董君武同志担任，理事会理事由集团成员学校的正副校长、正副书记和工会主席组成。集团建立由全体理事参加的办公会议，负责重大事项的决策和管理，会议由理事长召集并主持。
理事会下设全面育人、综合事务和文化建设等三个办公室，作为集团日常工作机构，整体统筹协调和管理集团及成员学校相应工作。
静安区高中的校长，以及市西初级中学的相关对口学校——上海市第一师范学校附属小学、静安区万航渡路小学、静安区市西小学的校长应邀参加了此次成立仪式。
静安区教育党工委书记、教育局局长陈宇卿表示，市西中学教育集团的成立，是更深层次区域教育治理的新探索，“市西中学教育集团的成立是静安教育迈出的一大步，教育集团不是头部学校的集合体，而是文化的传承，各校均遵循教育规律开展教学变革。希望在市西中学教育集团的带动下，探索小学、初中、高中基础教育全学段的育人模式改革，探寻新时期基础教育育人的最佳实践路径。”
陈宇卿同时期待市西中学教育集团的成立，除了促进区域教育的优质均衡发展，“也要在探索初高中教育的一体化和创新人才培养上体现出价值，这将是一项长期任务。”
图片由主办方提供，部分照片由作者拍摄
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