教育
★学生是祖国的未来，好老师更是祖国的未来。
★师德很重要，但不要让师德沦为不当权力的帮凶、心胸狭隘者抛出的小鞋、无知者的诽谤。
★班主任工作，既是一门科学，也是一门艺术。是科学，说明有规律，可重复，掌握了就不会错；是艺术，意味着去创作，很难复制，很难达到一定的高度。
★中小学教师不是一个创新知识的群体，其创新只是传播知识形式的创新，因为知识点是相对固定的，没有人可以随意创新。
★教育充满了一厢情愿，但教育不能没有浪漫情怀。
★毋庸置疑，现在的教育存在很多问题。每个教育者似乎都能提出很多关于教育的问题，但能够思考如何解决的却很少。当然，有些问题不是老师可以解决的，但并不意味着不可以思考。
★不要轻易说自己尽力了，拔苗助长、胶柱鼓瑟、对牛弹琴，他们哪一个没尽力？因此，也有必要怀疑那些以“勤奋”为座右铭的人。
★问：“你的教育理念是什么？” 我一下子懵了，我只忙着教书，没思考过这个问题。是的，一个教了几十年书的人，可能也从来没思考过这个问题。这个问题真的太重要了，想清楚了再去工作也不迟。
生活与人生
★关于人生的每一个问题都没有现成的答案，需要每一个人去经历和感悟。虽然，有时高人会给我们指点，但你应该知道你不是别人的复制品。
★对人生问题的回答，如同对“爱情是什么”这个问题的回答一样，当你满足于自己的答案时，你也许很快就沦为笑柄。更多的时候，是自己笑话自己。
★有时候，得罪一个人比一直尊敬这个人更能发现其为人-----胸怀宽窄立现，你会掂量这个人是否还值得尊重。
★人要不要先去卑微地挣扎，然后高贵地生活在这个世界上呢？有些人却在卑微地挣扎之后而趾高气昂，还以自己卑微的手段作为自己成功的经验去考察别人。
★为什么人有自杀的勇气，而没有改变现状的勇气？改变现状比自杀更困难吗？现状无法改变了？
★任何一种不安与恐惧，只是不适应而已。
★自己的梦想，不要留给孩子去实现，因为孩子会有自己的梦想。
★林长民要带天才的女儿林徽因去游历欧洲，原因之一是希望她能脱离家庭生活的琐碎而开眼界。看样，生活的琐碎足以淹没天才。
2017.8.9 周三 下午
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