1，融汇贯通后你才能举一反三，融汇贯通后你才能慧眼识物。条件不是有没有的问题，而是你能不能用的问题；问题不是存不存在的问题，而是你发不发现的问题。人这一生不在于你知识飞跃幅度的大小与陡峭，而在于你的领悟与升华。
2，无知才造成无视。这里的‘视’和知识的‘识’是相通的，今后的社会是高科技的社会，请重视你孩子的知识教育。
3爱是一种抽象的东西，家长的思想直接决定孩子的未来走向。
4，不好的时候，请告诉你的孩子，我们来共同努力，这是一个家长最起码的责任。
5，同理，好的时候请也不要放纵。轻轻地告诉你的孩子：未来的路还很远，很漫长，万里长征我们只是走出胜利的一步。
6，择师当择名师，择名师得以开心智，心智打开，无往不胜。
7，德为才之本。没有德来掌舵，才就像漂浮在天空的浮云，可以有很多种未知。
8，我真的没给孩子们灌什么迷药！孩子们在我这只是做了他一直该做而没有空间做的事，那是孩子们的天性。回归了天性，回归了自然，还原真我，难道不是你们家长梦寐以求的吗？
9，我真的没给孩子们灌什么迷药！我只是告诉孩子们：淘气也能彰显人的自身魅力，我力求玩也要玩的精致。会玩的人才会学习，比如我。
10，进步了，你就撤了！你知道你给孩子画了一个什么样的人生坐标？你意识到了吗？
11，学习也是生活的一部分，不要把它搞得如此苦大仇深。轻松的学习不是神话，最少在我这！
12学习也是生活的一部分，请你也不要为孩子设置那么多障碍。来的时候你说孩子笨，走的时候你说孩子不愿补，其实呢？恰恰相反，你知我知孩子知。成绩是最有力的见证，孩子开朗的变化也是见证！
13，爱不仅仅是付出，更多的时候你要教会孩子学会感恩。整整两个月孩子从我这得到从40分到96，从你那得到一堆现在不想补课的谎言，这都是孩子的收入，这些收入都会彰显在他以后的生活里，请你记住！
14你不是第一个在我这塑造谎言的，也不会是最后一个！不是自夸，孩子们遇到我，那是他一生的大幸！
15，我喜欢孩子，真的热爱他们！但并不意味着就可放纵他们，严以束之，爱以培之，他才会像窜天的树苗，茁壮长之！
16，如果说人这一生的成就是个几何图形。那么他的三个棱长的长度才是空间容积的关键。知识飞跃的幅度固然重要，但是要恒定，而不是一时；理想的梳理要长久，更要适时。一些很多有成就的人一生都会遇到几个他人生的指导者，也许别人随便的一句话就会把你的棱长无边延伸。所以有着高远理想，且扎实走脚下的路，还有筛选你人生的第三他人是你人生空间三个棱长。
——摘自洛逸名言录，请勿盗载
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