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家庭教育不是学校教育的简单延伸!

家长辅导过的作业全是√   老师:看不清真实水平

家长辅导过的作业全是√;老师看不清学生的真实水平

成都某小学四年级刘老师一边改着数学作业一边向记者吐槽:“这些家庭作业真没改头,全是对勾,错误都被家长纠正过来了。我们完全看不出学生作业的真实水平,只有到考试时才露馅。”

家长是否应该辅导孩子的家庭作业?

家长的纠结

红“X”会伤孩子的自信

记者调查走访了成都20余个三至六年级的小学生家庭,过半家长都表示,会辅导孩子的家庭作业并及时纠正其中的错误;而不辅导孩子作业的家庭中,有近三成家长是因为“题目太难,自己也不会做”。“别的家长都在改得嘛,我们不改,那娃娃的作业不是比别人的差很多。”儿子正在读小学四年级的李女士,道出了自己为孩子检查作业的无奈。

儿子今年刚上三年级的蔡先生表示,作业本上如果红“X”太多,怕会伤了孩子的自信,因此每天等儿子写完作业,他都会仔细地检查一遍,让孩子将错误全部改正过来才放心。

同时,还有一部分家长表示,为孩子批改作业的另一个原因,就是担心孩子的作业错误太多,会影响他在老师心中的印象,“被老师当成差生”,因此在不自觉中就会“顺便看看他做对了没”,其结果就是让孩子改掉家庭作业中的错误,以便第二天给老师交上一份令人“满意”的答卷。

老师的纠结

学生应该自己检查并改正

“我们每次开家长会的时候,都会告诉家长不要修改娃娃的家庭作业,”列五书池学校数学老师王倩说,老师们都希望看到“原生态的家庭作业”,这样才能得到有效的教学反馈。

王倩表示,家长辅导孩子的家庭作业也是尽心尽力的表现,但是一定要把握好“度”,家长可以检查他们的作业,主要看看做完没有就行了。如果发现了错误,或最近一段时间孩子出错较多,就应该主动跟老师进行沟通,而不是盲目地指出来让孩子当场改正。“有些老师会要求‘请家长检查孩子作业的完成情况’,而家长也应该就止步于此了。”已有21年教学经验的列五书池学校语文老师、班主任林华表示,家长如果长期辅导娃娃的作业,还容易让孩子产生依赖,导致学习上自理能力差,在检测时也不会自己检查、反思,学习难以进步。

她说,家长从小就要让孩子学会正确看待作业本上的“X”,不要和同学攀比,也不需要担心给老师留下坏印象。学会自己找出错误并予以改正,这才是最重要的。

学校的主张

家庭教育不是学校教育的延伸

那么家长在家庭教育中应该扮演什么样的角色呢?

列五书池学校校长彭学明回答说:“家庭教育应当承担起它自己的职责,不少家长把学习书本知识、做作业等作为孩子家庭教育的主要内容。这种把家庭教育作为学校教育延伸的做法很不利于孩子的全面发展。”

彭校长表示,首先,家长应该正确看待孩子在家中的角色——让他明白自己是家庭中的一员,应该承担一份家庭成员应尽的义务,这样,家长就可以让孩子学会干一些力所能及的家务,比如扫地、洗衣、摘菜……除此之外,家长还需要做的就是注意孩子品格的培养,多教孩子一些中华民族的传统美德、为人处世的方式方法等,做好家庭中的人文文化教育。

稿源: 四川在线 编辑: 杨朔

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