天底下没有不疼爱孩子的父母，可如何理智爱孩子和正确培养孩子，却不是一件简单的事，甚至还有把孩子“养废”了的极端例子。
我们要看到，过度保护孩子在我们的社会生活中普遍存在，孩子往往成为全家的聚焦中心。
心理学家李玫瑾说：父母对孩子过分的爱，不仅不能让孩子学会爱，反而会使孩子觉得自己就是家庭的中心，进而变得自私……
当家长把所有的爱都放在孩子身上，对孩子过分地溺爱，缺乏正确的引导教育，孩子就有可能养成各种不良的品行。
但我们知道，一个高情商的孩子要比高智商的孩子更容易获得成功。
父母是孩子人生的第一任导师，那么，父母应如何把握对孩子爱的尺度，当好培养孩子的人生导师呢？
我认为，以下这十点是父母正确把握对孩子爱的尺度所不可或缺的，也是把孩子培养成人成才的关键所在。
父母与孩子在人格上是平等的，一般意义上的爱孩子并不见得就会尊重孩子的人格，但尊重孩子的人格一定是爱孩子的。
教育最为重要的目标之一就是培养孩子的独立人格。但在现实中，总有不少父母会有意无意地忽视了尊重孩子的人格，并没有真正把孩子当成与大人平等的一个独立个体来看待，很多家庭中出现的孩子教育问题其实都和这有很大的关联。
父母尊重孩子的人格，就意味着不能随意否定孩子；父母尊重孩子的人格，还意味着要保护孩子的自尊心。
父母将孩子视为一个与自己平等的个体，是家庭和谐、孩子健康成长的重要因素之一，也是不容忽视、需要关注的一个教育重点。
古人讲，三岁看大，七岁看老。好习惯会影响到孩子的一生，而很多的好习惯都是从小就要培养的。
家长不管如何爱孩子，都要保持一颗清醒的头脑，就是要重视培养孩子的良好习惯，包括孩子的学习习惯、阅读习惯、行为习惯、生活习惯等等。
从某种程度上来说，在孩子的成长过程中最重要的不是上名校，而是在家庭中从小建立起良好的亲子关系。
良好的亲子关系，才是教育的根本，也是孩子成长的先决条件和决定孩子一生幸福的关键。
心理学表明，亲子关系，是孩子建立的第一个社会关系。儿童时期的亲子关系不容忽视，它对孩子以后的性格的形成、人格的塑造、其他社会关系的建立、情感态度价值观以及认知等都起到决定性的作用，而童年时期是父母与孩子建立亲子关系的最重要时期。
那么，什么才算是良好的亲子关系呢？
良好的亲子关系是父母与孩子彼此之间所建立起的一种平等、自由、民主、和谐、尊重的关系，在这种关系下，父母更多的是要依靠引导、而不是居高临下板起面孔来教育孩子。
当父母与孩子能够建立起良好的亲子关系时，孩子将获得一个良好的成长空间。
一个家庭的教育氛围是否和谐，父母的教育观念是否一致，在很大程度上影响着孩子的品格性格、思维方式、人际关系等的形成。
很多家庭在孩子的教育上可圈可点，主要原因是父母在教育观点上能够一致，而很多孩子出现教育问题恰恰是因为父母教育观念的不一致，或是各唱各的调，其结果就使孩子无所适从，也在无形当中削弱了父母的威信。
父母在孩子的教育上尽可能地达成一致；对孩子所提的教育要求也尽量保持一致；在教育过程中父母还要相互配合，步调一致。特别是当孩子犯错时，其中一方批评教育孩子时，另一方不要袒护，更不要在孩子面前指责对方的种种不是。
每个人包括孩子在内都有自己的合理要求，比如合理的生理需求；合理的物质需求；渴望独立的需求；满足个人爱好的需求；与人交往的需求；自我价值实现的需求等等。
对于孩子提出的要求，父母首先要善于倾听，如果觉得合理就要给予适当的满足，以避免孩子在合理需求未得到满足时，以错误的方式进行替代性的补偿；如果要求不合理，就非常明确地予以拒绝，而不是含含糊糊，拖泥带水的。
满足孩子的合理需求，抑制孩子不合理的需求，是父母应持有的态度。
孩子容易受到父母一言一行的影响，这已被一系列的教育研究所证实。
家长的言行其实就是在无声地给孩子做示范，你所说的每一句话，做的每一件事，都会在潜移默化中影响着孩子的成长。因此，父母在孩子面前的言行要慎重。
失败和挫折是人生的一所“社会大学”，对孩子的过度保护，生怕孩子吃一点点的苦头，会造成孩子心理承受能力差和健全人格等方面的欠缺。
无数的事实证明，只有让孩子经得起在逆境的磨炼和挫折，孩子才能变得更加强大，也才能成为一个独立自主的孩子，而要实现这一点的前提是家长要做到不过度保护孩子。
不管如何爱孩子，父母也要引导孩子要从小养成讲规则的意识，这是和社会接轨的基本保证。
为培养孩子的规则意识，家长需要和孩子一起研究和制定出简单实用的家庭规则，使孩子参照规则来约束自己的言行。
就像前段时间网上热议的十三岁男孩杀害十岁女孩的那场悲剧，从个人品行上来看，十三岁男孩完全丧失了最基本的做人良知，即使他学习成绩再好，对社会也是没有任何价值的。
从某种意义上来说，培养孩子成人要比成才更加重要。所以，父母在重视抓孩子成才的同时，也不能忽视了孩子成人的培养。我们要摒弃那种把孩子的分数当作高于一切的做法，如果忽视了孩子良好品德等做人方面的培养，那么，这样的孩子即使再聪明，也只不过是一个不能给社会带来正能量的歪才。
在孩子成长的问题上，父母应始终保持一颗平常心， 孩子的智商可以不孺人，但孩子的身心至少要健康，孩子的良好品格人格等等，是孩子今后顺利融入社会的重要保证。
生活自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能。简单来说就是能够做好自我服务，能够自己把自己照顾好。
教育学家罗斯曼说，孩子越早做家务，越早具有生活自理能力，孩子成年后社会适应能力越强，也更容易获得成功。
培养孩子的生活自理能力，不仅有利于提高孩子的动手能力，还有利于提高孩子在学习上的自我探索能力及增强对社会的适应能力等等。
因此，家长要有意识地从小教孩子做一些力所能及的家务，切忌不要包办代替。在孩子还小的时候，可从最简单的家务做起，比如学会自己收拾玩具、图书、个人内务等等。
总之，当父母如果能理智把握爱的尺度、并做到正确培养孩子的时候，这样才能真正给孩子一个健康成长的良好环境，孩子才能成长为一个高情商孩子，而一个高情商的孩子想不优秀都难！
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