为伊消得人憔悴，献身教育终无悔
——记淄博工业学校校长朱建华
如果说学校是一艘大船，那么校长就是这艘大船的总舵手。在齐国故都临淄，就有这样一个舵手：在职业教育发展的大潮中，他，审时度势，披荆斩棘，逆流而上，带领学校从临淄强校、淄博龙头学校、山东名校，一跃成为全国首批中等职业学校改革发展示范学校。他，睿智、理性、果敢、充满亲和力。他，就是淄博工业学校的当家人，一位职校好“舵手”——朱建华。
1998年9月，朱建华从临淄三中调入淄博工业学校，主持学校的全面工作。在第一个全体教工会上，他郑重地承诺：“现在我捧着一颗心来，今后不带半根草去”。他是这么说的，也是这么做的。在他的正确领导下，学校挺住了由于高校扩招而带来的全国范围职教普遍滑坡的震荡，走出了职教徘徊的低谷，创造了一个又一个发展的神话……短短的13年，学校发展成为了一艘融全日制普通中专、业余成人教育及社会培训为一体、拥有一处总校两处分校、在校生近万人的综合大型中等职业学校航母，不但进一步拓展了学校发展的空间，而且形成了该校对经济社会发展的立体化服务效应。“把本职工作当作一种事业来追求”、“永远为了师生的发展”、“自我加压，永不满足，追求卓越，志在一流”等等充满了智慧而又促人奋进的话语，既是他精神的写照，也是他治校、治学的行为准则。他犹如一块磁铁，散发的巨大人格魅力磁场，吸引着、感染着、带动着身边的每一个人。他用无声的行动让大家明白，为学校、为家庭、为事业而奋斗奉献，是一种莫大的幸福。
一、文化治校，小荷渐露尖尖角
上任之初，朱建华就敏锐地意识到：随着学校规模的扩大和现代化办学的需要，如何对学校进行科学的管理，是促进学校长远发展的关键。于是自1998年开始，他将自己多年经验积累形成的系统论的基本思想引入学校并指导学校管理，创建了成熟的“两纲五线学校系统管理模式”。经过多年学校系统管理的实践，该校系统管理模式日渐成熟，相关的经验和做法均收录到由朱建华编著的《学校系统管理的理论与实践》一书中。
为了促进学校更好更快的发展，从2002年开始，朱建华在“系统管理”的基础上，更加努力探索“文化管理”，尝试从物质文化、制度文化、精神文化三个方面进行校园文化建设。
在物质文化方面，他聘请有关领导、专家对学校作了科学规划，使学校的布局、结构、色彩做到科学、合理、协调、优美，充分体现了综合教育功能。校园内精心布置的大小宣传牌、大型文化石，和大型雕塑，以及在办公室、教室内和走廊上悬挂的名人名言等既美化了校园，又在陶冶情感、激发兴趣、塑造人格方面起到了较大作用，激励全校师生积极进取、奋力拼搏。在制度文化建设上，他带领大家经过长期实践形成并完善了更具人性化，服务于办学目标和培养目标、为师生认同的规章制度体系，充分调动了广大教职工和全体学生的积极性，促进了学校的良性循环和健康发展。在精神文化建设中他以培植价值观念体系为核心，确定了一些特色的价值观体系，并围绕这些价值观的培植，连续举办了十九届读书沙龙，每学期一届，雷打不动。大家围绕学校提出的价值观深入学习、思考、讨论、写作，最后遴选部分优秀者举办沙龙演讲，让学习成果最大限度地共享，让大家心往一处想，劲往一处使，真正营造出了全校干群凝心聚力共促学校发展的良好氛围。
要想把一个近万人的大校管理好，只靠一个人的能力是远远不够的。于是朱建华校长提出了“团队兴校”的理念。“团队兴校”的关键是首先要有一个团结奋进的领导集体。为此，朱建华校长不断加强党政班子建设和政治理论学习，实行民主集中制，定期召开会议，研究决策学校主要工作和重大事项，保障了学校决策的科学化、民主化。同时，朱建华校长还致力于中层干部队伍建设，选拔了一批年富力强的中层干部，并实行定期考核和民主测评制度，大力实施岗位责任制，每年利用假期举办一次为期4天左右的大型干部读书会，选定主题并聘请在全省乃至全国都颇具影响力的专家来为全体干部轮训，中层干部的工作执行力不断提高。
为转变工作作风，提高服务水平，朱建华校长在全校召开的“规范管理，优质服务”动员大会上，提出了“三服务”(为教学服务、为教师服务、为学生服务)、“四爱”(爱职业教育、爱工作岗位、爱学生、爱学校)“四转”(后勤围绕前勤转，教师围绕学生转、干部职工围绕师生转、全校围绕教学转)的具体要求，并规定“八不准”：不准接受学生或学生家长的馈赠，不准索要或变相索要财物，不准接受学生家长的吃请，不准和学生家长进行带有功利性的交往，不准搞第二职业，不准推销教务处和专业部没有审定的材料，不准体罚或变相体罚学生，不准向学生乱收费、乱罚款。学校教学工作要求：要始终坚持三个中心：学校以教学工作为中心，教学工作以课堂教学为中心，课堂教学以提高质量为中心；要始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，为创业作准备”的教学工作方向，全面实施技能素质教育；要把培养学生的全面素质和综合职业能力作为教学工作的重点，为学生就业和高职升学做好全面服务。
经过多年的实践，该校文化管理的做法在全国职教领域产生了较大影响，朱建华校长代表学校多次在全国以及全省的许多重要的教育主题会议上作相关的专题讲座及经验介绍，多家媒体对该校文化建设进行了宣传。2009年5月，该校以总分第一的成绩被淄博市教育局命名为首批淄博文化名校。
二、灵活办学，万紫千红春满园
先进的办学理念，准确的市场定位，是职业学校保持健康发展的关键。朱建华在认真研究职教发展规律和学校办学历史的基础上，凭借前瞻的理念和敏锐的目光，确立了“服务学生、服务企业、服务社会”的办学宗旨，制定了“立足长远、内涵发展、科研先导、注重特色、灵活办学、质量立校”的二十四字办学方针，并把“培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等全面发展，具有全面素质和综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中等专门人才”作为学校今后人才培养长期发展的中心目标，立志走出一条能充分适应市场需求的多元化的办学路子。
然而就在他上任的第二年，全国“普高热”进一步升温，全国范围的中等职业学校均遭遇到了前所未有的被动和尴尬，招生形势日剧严峻。困难面前他没有退缩而是逆流而上，果断地在全省同类学校中率先成立了“市场信息开发处”这一新的职能机构，除了专门负责学校的招生和学生就业工作外，还负担起考察市场、管理学生实习的日常事务、服务教学和企业的多重职责。市场信息开发处自成立以来，多方开展与企业的合作，每年投入大量人力考察企业资质，将最优秀的企业联系到学校中来，在每年一度的顶岗实习供需见面会上，让学生不用出校门就能有多个机会选择效益和声誉俱佳的企业就业。正是由于他的这一超前之举，加强了学生实习管理力度，真心为学生的前途着想，学校的做法和学生的表现才能广泛受到用人单位和学生家长的称赞，学校的社会信任度才会得到大幅度的提升，学校的生源才会日益扩大逐年增长。
2003年，朱建华主动申请到生源非常丰富、经济相对薄弱的菏泽市创办分校，充分利用学校优质的管理资源和教育资源，发挥强校的办学优势，把先进的办学经验和办学理念传播到西部。当时有一部分人对他的这个决定有些不太理解，甚至还有个别人认为他这是在“自讨苦吃”，是一种费力不讨好的冲动。直到现在，朱建华都为当初自己的这个抉择无怨无悔。因为他心中有一个坚定的信念，认为这么做不仅能在新形势下实现学校更大、更快发展的愿望，又能响应省教育厅号召，支援西部职教，让更多的菏泽初中毕业生接受更好的职业教育。即使这个过程或许会坎坷一些，自己和老师们会付出的更多一些，但是为了学校将来更好的发展和菏泽地区那些相对贫瘠而又渴盼知识的家长和孩子们，再苦再累，又算得了什么呢？单县分校成立后，发展一直很健康，从当初的租房办学到完全由该校独立投资2000多万建成当地最具影响力的现代化学校，从最初年招生100余人到年招生量突破1000大关，从最初的只有本地学生报名到辐射到菏泽市的所有区县以及周边济宁、甚至河南、安徽等地区，从最初的学生和家长无甚了解到报考首选，从最初的当地学校一致敌视到当地市区县教育主管部门把该校当作一个学习的样板……该校的管理和教学质量等等方方面面得到了当地社会各界的高度认可，已成为所在地名副其实的优秀的中等职业学校。
为了更好地促进学生的就业工作，以良好的就业形式反哺招生，2005年，朱建华审时度势提出了创办职教集团的设想。通过近一年的精心筹备，
朱建华还特别重视学校的培训工作，主张学历教育和社会培训并举并重。2006年成立了培训中心和成人教育中心后，朱建华加强了对“两个中心”的管理，要求工作人员一定要转变观念，创新思路，不断增强市场意识和服务意识，坚持全方位、多层次开放办学，长、中、短结合，高、中、初并举，形式灵活多样。现如今，学校拥有完善的大中专、本科、研究生进修班等学历教育；机电、计算机、建筑、安全、商贸、餐旅、驾驶、残疾人、农村劳动力转移等技能培训及各种技能鉴定和考证，社会培训年培训人数3万人次，组织考试5万人次以上，得到社会广泛的赞誉和认可。
三、以人为本，洒向师生都是情
朱建华同志身为一校之长，不摆架子，公正民主，关心教师，情系师生。他对教师的关心集中体现在着力提高教师的业务能力上。他常说“学校能不能向前发展，关键在于能不能培养一批优秀的教师”。他非常重视和高校及兄弟学校之间的交流，多次邀请校外专家或名师来校讲学或上示范课；从行业、企业聘请具有一定经验的专业技术人员来校作兼职教师；把文化课教师送到高校深造，把专业课教师送到企业进行培训；通过结对子帮教，对新任教师进行岗前培训。同时，他还要求刚毕业走上工作岗位的年轻教师都要担任班主任，并从中选拔优秀人员到各处室锻炼，让他们尽快成为学校的业务骨干。他把教研经费看作是“生产性”投资，无论是哪方面的培训，只要有价值，就全力支持，不但派人参加，并且派多人参加，尽量提供外出培训机会，让教师接受教学新知识，教育新理念，不断提高教育教学能力。十几年来有300余人次分别赴德国、奥地利、新加坡、北京、上海、天津等地接受培训。他多次组织带领青年教师去外地参观学习，开阔眼界，多次在各种会议上强调青年教师要多学习、多看书、多思考，丰富自己的知识，提高自己的综合素质，并以此来发展自己，实惠自己。
朱建华还积极为老师们创造自身发展和提高的条件，为购买微机的教职员工进行购机补贴奖励，现已有近90%的老师得到了具体实惠；他还大力鼓励考研，学校在经济上给予一定补助，现有多名老师考取了在职研究生和函授研究生；同时，他还大力提倡实施“名师工程”，采取激励措施，鼓励教师争先进位，成为“名师”和“双师型”教师，并在校内公开竞聘，给予相应教师更高的政治和经济待遇。
该校面向全国招生，有很多学生来自于农村，每学期都有很多“特困生”要求减免学费，甚至有不少学生因家庭贫困而辍学。看到这些，朱建华心里很不是滋味，一直酝酿着用一种好的办法来解除家庭困难学生的后顾之忧，让他们真正感受到学校这个大家庭的温暖。1999在他的提议下，学校成立了“救助特困生基金会”。多年来，在全体师生的共同努力下，共救助特困生3000余人次，救助金额20多万元。为进一步扩大救助范围，增强救助力度，2004年他又号召发起并实施了“阳光助学”计划，每位教职工自愿认领一名或几名特困生，每月给予一定的救助金，平时从物质上、精神上对特困生进行全方位的帮扶。学校还实施学生成长导师制，每一位教职工与2——3名学生交朋友结对子，做学生的导师，从思想品德、学习、生活、心理上关心关爱、帮助他们，为学生的健康成长导航。为了鼓励同学们好好学习、积极上进，形成良好的学习氛围，学校还完善了“奖学金”制度，保证每学期全校有15%的学生能得到奖学金。
四、勤于学习，天道酬勤硕果累
好校长应该是教育教学的行家里手，应该有丰富的教育教学理论素养和丰富的教育教学实践经验，善于做学生的思想政治工作，熟练掌握各科课程标准，精通任教学科教学内容。只有这样校长才能高瞻远瞩、高屋建瓴地指导教育教学工作，才能让老师们信服和接受。
朱建华就是这样的校长。他平时十分注重学习，主张开卷有益，坚持不懈学习政治理论、教育理论、管理理论等。自从踏入教育战线以来，朱建华就保持着一个勤于读书练笔的习惯，善于把日常教学和学校管理过程中一点一滴的心得和体会用文字的形式记录累积下来，从而沉淀再提炼，最终形成正式的书面材料出版。十余年来，朱建华始终勿忘亲临教育一线，紧紧把握教学脉搏，主编或参编了《数学解题指导与题型分析》《化工基础知识》《汽车维修基础》《创业就业经营》等系列教学丛书，主持研究了近30个国家级、省级、市级课题，相继在《中国成人教育》《中国职业技术教育》《现代教育导报》、《山东教育报》《淄博日报》《教育周刊》等发表了五十多篇较有影响的有关学校管理的文章。高等教育出版社于2003年、2011年先后出版了朱建华的《学校系统管理的理论与实践》和《学校文化管理的思考和实践》。朱建华独特而又智慧的学校管理理念在全国中职教育领域产生了广泛而又积极的影响。由于治校有方工作成绩卓著，朱建华本人被淄博市政府评为“教师队伍管理工作先进个人”、“淄博市首批优秀校长”、“淄博市首批教育专家”，并获得全国优秀教师、山东省劳动模范、山东省特级教师、山东省职业学校杰出校长、山东省职校名校长等系列荣誉。他还分别担任了山东省职业院校协会副会长、山东省职成教校长联谊会副会长、淄博市第十届党代表、临淄区第八届区委候补委员、临淄区第十五届人大代表、第十六届人大常委、临淄区第六届工商联副会长等社会兼职，并被诚聘为中国西部地区教育顾问。
五、一心为公，痴情教育终无悔
朱建华，忠心对教育，创新对工作，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他作为一名校长工作的出发点。朱建华工作非常繁忙，他还兼任临淄区第十六届人大常委、中共淄博市第十届党代会代表，但他总是以身作则，坚持每天上班来的最早，下班走的最晚，几乎没有双休日、节假日。他一心为公，一心扑在事业上，从不计较个人的得失，以他的卓越领导才能和公正廉洁的言行，为全校师生树立了光辉的榜样，以他的默默奉献和扎实苦干，赢得了广大师生的尊敬和赞扬。
榜样的力量是无穷的。朱建华以其公平待人、刚正不阿的领导作风熏陶感染着周围所有的人，广大教职工看在眼里记在心上，无不干劲倍增。现在从早操到就寝的24小时全程式育人管理，从上课到辅导，从备课到批改作业，从带队实习到争先去分校工作，从干好本职工作到主动申请节假日加班，都已成为教师们的自觉行动。
面对学校的沧桑巨变华丽转身，面对党和政府给予自己的诸多褒奖，朱建华依旧默默无语，从不炫耀个人的功绩，从未向领导、老师以及家人倾诉过创业的艰辛。他以一名优秀共产党员和山东省劳动模范的高规格自律，继续用实际行动践行着对党的职业教育事业的赤胆忠诚。如今，他正投入全身的精力，带领广大师生借着学校建校40周年、学校首批进入国家级改革发展示范学校的良好契机阔步前行。他以一名职业教育百名杰出校长和全国优秀教师的职业操守，继续用心血谱写着人生更华丽的篇章！
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