基础教育阶段包括哪些呢？

基础教育包括小学、初中、高中3个阶段的教育，每个阶段有着各自的特点和要求。

在这3个阶段中，小学和初中属于义务教育阶段，所有适龄儿童都要遵照《义务教育法》履行教育的义务。高中阶段不属于义务教育，因此只有二分之一的初三毕业生能够升入高中学校读书学习。

在高中阶段与义务教育阶段教书的老师，工资待遇情况有没有区别呢？

有相同之处，也有不同之处。

1、相同之处：

（1）所有基础教育阶段的教师工资构成都是一样的，主要包括岗位工资、薪级工资、教护10%以及绩效工资等。

（2）所有老师的工资多少都是与职称挂钩的。本世纪初和上世纪的时候，在小学阶段不设高级岗位（小学高级等于中学一级教师），也就是说，小学教师的职称顶杠就是一级教师。以后这种制度进行了改革，在小学、初中、高中阶段的职称设岗完全一样了，都是二级教师、一级教师、副高级教师、正高级教师。

换句话说，教师工资的多少与所教的学段没有关系，并不是教小学的老师就比教初中的老师工资低，也不是教初中的就比教高中的老师工资低。老师工资的高低就是与职称有关系。

2、不同之处：

小学和初中的老师，其工资构成里面多了一项“义务教育补贴”，高中老师没有这块工资的，因为高中不是义务教育。

小学和初中的老师，还能享受到“课后延时服务费”，每年虽然钱数不多，但是要比高中老师强啊，高中学校不存在课后延时服务，因此即便是“五加二”“白加黑”的工作，也不能享受这种课后延时费。

乡镇小学和初中的老师，除了义务教育补贴之外，还能享受到交通补贴。

或许有网友说，高中学校是不是有高考奖金呢？

对这个问题我只能说，有些地方可能有的。为什么如此说呢？按照国家的规定，学校是禁止随意发放各种补贴、奖金的。这里所说的禁止，是指禁止动用学校办学经费（财政拨款），但是允许有爱心的企业进行赞助。

有些地方的企业很重视教育，每年都会拿出一块资金用于高考奖励，这个是可以有的。但是绝大多数地方的企业并没有这个“闲心”和“财力”，因此高中老师是没有任何奖金的。

不仅高中老师，就是初中老师、小学老师，都是不允许发放加班补贴和任何奖金的。大家都是公职人员，只能是按月领取应得的薪酬而已。

我是老师，对各个学段的工作强度自然是非常清楚的。

1、工作最累，待遇最差的就是高中阶段的老师。面临高考的压力，各个高中学校都在拼命地内卷着，两周大休一次，晚上有晚自习，早晨有早读，周六周日还要辅导上课，甚至寒暑假还有的学校偷偷地组织补课。高中老师的工作强度是三个学段中最重的。

2、其次是初中阶段的老师。高中老师有高考的压力，初中老师有中考的压力。初中阶段虽然不敢把双休变成单休，但是老师们也在拼命内卷，拼命布置作业，把中考的压力传导给学生，传导给学生家长。有些寄宿制的初中学校，老师们也需要轮流到学校看学生自习的。

3、工作最轻松的学段就是小学老师，首先声明一点，我不接受反驳。

为什么说小学阶段的老师最轻松呢？

一是孩子年龄较小，叛逆心理弱，比较听老师的话，学生好管理。

二是小学毕业后可以直升到初中学校，没有升学的压力。

三是课程内容难度小，老师们备课比较轻松，主要是备教法和学法。

四是在校工作时间短。寄宿制的公办小学是极少的，因此每天下午放学后，所有学生都回家了，小学教师不需要到学校上晚自习、上早自习的。更不需要占用双休和节假日给学生辅导讲课。

我从教师的工资待遇和工作强度分别进行了分析，相信题主对各个学段的老师工作状态也有了一个大致的了解。

从个人的角度看，我建议题主报考小学教师，因为工作强度小一些，工资待遇与初中教师是一样的。

从大局的角度看，如果大家都拈轻怕重的话，就没有人愿意报考初中老师和高中老师了，对基础教育的影响就会很大。

人各有志，有些人喜欢当小学老师，有些人喜欢到初中当老师，还有很多人喜欢到高中当老师，毕竟听起来高中老师就比初中老师好一些，初中老师就比小学老师硬气一些。

至于报考哪一个学段的老师，还是具体问题具体分析吧！

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