《粉刷匠》音乐活动反思

    本次音乐活动，孩子们能在老师的带动下体验劳动的快乐。孩子们刚学习歌曲的热情不够高涨，直到将孩子们组织到台前来搞活动，孩子们才真正开心起来。我认为课前如果有个热身活动调动孩子们的积极情绪，会让后面的活动开展更加顺利。我还想通过音乐的“弥散性”让孩子们学会歌曲，因此，我让他们听和看“歌词内容”，但是很失败，因为我没有意识到孩子们很快学会了旋律，没有办法记住歌词。多次练习，反复练习才见效果。如果这里设计色彩鲜明的图谱帮助记歌词就好了。这里舞蹈动作靠老师教，限制了孩子对舞蹈动作自我发挥的才能，老师应该放开孩子的手脚，让孩子们自己发挥，自行编舞。总之，本次音乐游戏活动,所有的孩子们对这个音乐活动都掌握得很好,几乎所有的幼儿都能够进行独立演唱，只有个别能力比较弱的幼儿还不能进行独立演唱，但是也能快乐的融入课堂，分享表演的乐趣。