语文考试，无论是小初高，都有一些课文背诵默写题。其实，这对大多数人来说都是送分题，如果在这上面丢分，真的非常可惜。但有些人就是对这类题拿不准，每次考试都要在上面丢分。一些学生干脆放弃背诵课文，觉得这类题反正分数也不高，还不如把精力投入到其他题目上面。这样的做法其实非常让人痛心。对背诵课文觉得超难的同学来说，还有没有解救的方法呢？答案当然是肯定的，请看下文。
要背诵的课文有很多
一、抄诵法
读诗词或短文时先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
二、时空法
记住要背诵的内容中表示时间方位顺序的词语，通过时间方位词来提示自己下一个段落的内容。
三、提纲法
根据背诵内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲练习背诵。
四、情境法
创设具体情境，更容易理解和记忆内容。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
五、延伸法
背短文或诗歌，可从开头逐步延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，以此类推，直到全篇。
六、问题法
提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，帮助记取背诵内容。
七、关系法
背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分、先分后总、总分总、总分等。还可以弄清楚每一段落中句子与句子的逻辑关系，如动静关系，远近关系等。
八、列表法
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
熟练运用了这些背诵方法，相信背诵课文对你来说是小菜一碟了。
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