《伤仲永》是我们上学时就学过的，故事大意是一个天赋极高的孩子，因为没有学习的环境，最终落得个与众人无异的下场。这是王安石早年在扬州时所做的一篇文章，文笔简练，说理明白。我们来赏析一下这篇文章：
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
我们将这篇文章翻译成白话文：
金溪（王安石外婆家所在地）有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给乡里的秀才看。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“已经和普通人没有什么区别了。”
王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就资质平庸的人，如果还不接受后天的教育，不是连普通人都赶不上吗？
王安石和方仲永年纪差不多，写这篇文章时，也就是二十三四岁，正在淮南判官任上。他在二十二岁时进士及第，可谓少年得志。但他通过方仲永这件事警醒自己，不要自持比别人聪明、有才华，就洋洋得意、裹足不前，要不断学习。
王安石在任淮南判官（治所在扬州）时，同僚中有很多只拿俸禄不做事的人，整日里宴饮游玩。而王安石除了白天处理公务外，还利用晚上的时间读书，有时彻夜不眠。后来韩琦任扬州知府，一次点卯时，见王安石晚到，就用常理推测，以为王安石和他的那些同僚一样，是利用晚上的时间喝酒游玩去了，因此训斥了他。不过，后来韩琦深入了解王安石后，才知道这是个误会。
我们了解古人，意义就在于学习他们那些值得学习的地方。王安石用《伤仲永》这篇文章以及他自身的行动告诉我们，人的一生要孜孜不倦地学习，才可能超过众人，成就一番事业。
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