协作者—乐高
2018年12月10日，乐高玩具（上海）有限公司向协作者捐赠了100箱乐高玩具。此后近四个月的时间，乐高玩具为协作者所服务的北京、南京、珠海、青岛各地的流动儿童，以及江西的留守儿童带去欢乐和美好记忆。这些玩具不仅惠及协作者童缘的孩子们，也让社区里困境儿童自助图书馆的孩子们体验了富有创意的玩具。
在春暖花开的4月，协作者的社会工作者策划开展乐高游戏小组，带领孩子们通过乐高玩具提升创造力、团结协作能力。一起跟随协作者云社工小编来看下在乐高玩具的世界里发生的美丽故事。
让世界变得更美好，从改变自己开始
坐标：青岛
在明媚的春天里，青岛协作者童缘的儿童被社会工作者晓琳手里的乐高玩具深深吸引。
“晓琳阿姨，你手里拿着的玩具是什么？”，第一次来参加童缘活动的小硕问道，“它的名字叫乐高，2019年2月来到了我们的童缘，是乐高公司捐赠给我们的.....”,社会工作者车晓琳再一次和小伙伴讲起了乐高玩具的来历。
“我爸妈平时都舍不得给我买玩具，我一定会爱护它”，听完介绍后小雨说道，其他小伙伴也纷纷表示要好好爱护乐高公司的叔叔阿姨们捐赠的玩具。
在活动中，社会工作者为儿童放映电影《乐高蝙蝠侠》。“如果你想让世界变得更美好，那就先改变自己吧”，影片伴着一句心灵鸡汤开场后，帅气可爱的蝙蝠侠在小伙伴们的期待中出场了。
“这个场面太燃了，这都是用乐高砖块搭起来的吗？”“我觉得他虽然是英雄，但是也挺可怜的，都没有人一起玩”……在观影过程中小伙伴纷纷表达观影感受，“我觉得要有团队精神，很多时候靠一个人的力量是不够的”。
通过观看《乐高蝙蝠侠》大电影，小伙伴们对乐高玩具产生了浓郁兴趣的同时，也激发了小伙伴的想象力。看呀，他们两个一组，三个一群都在搭建着属于自己的“乐高”王国。感谢乐高公司的捐赠，让小伙伴们美丽的童年更加的美好。
小贺，11岁，山东籍流动儿童，平时和小伙伴相处的过程中语言比较激进，做事冲动，喜欢动手。在这次乐高活动中，我们发现小贺在玩玩具的过程中，和小伙伴一起合作，宽容了很多。
在搭建的过程中，由于小贺去上厕所就把拼插好的轮船放到了地上，有一个二年级的小伙伴不小心把小贺的轮船给拆掉了，小贺回来看到后特别生气，也握紧了小拳头。
社会工作者车晓琳看到这一幕以后，赶紧来到了小贺的身边，先鼓励他倾诉自己的委屈，等他倾诉完以后，车晓琳观察到他手中的小拳头慢慢放松了，没有直接去批评谁，采取了转移的方法，问小贺刚才我们观看了乐高大电影，你想当里面的蝙蝠侠吗？小贺点点头，车晓琳接着问他，为什么，小贺说因为它能打败所有的坏人，很勇猛，但是他没朋友。
在这交谈的过程中小贺慢慢平复了自己的情绪，告诉小伙伴没有别人的允许不能随便动别人的东西，并邀请小伙伴一起配合着进行模型的搭建，即使低年级的小伙伴在过程中搭建错误，小贺也会耐心的去教小伙伴怎么拼插，怎么进行角色扮演，两人玩的不亦乐乎。在之后这个过程中，笑容始终荡漾在小贺的脸上。社会工作者通过乐高这样一个互动性比较强的玩具让小男孩发生改变。
协调资源达成目标
坐标：南京
“我知道！发明乐高玩具的人是奥利。”
4月26日下午，协作者实习生谢玉莲开展了一场以“认识乐高”为主题的文娱课堂。活动中，谢玉莲通过分组让小朋友进行团队合作，分别拼出一种动物，并让每组小朋友分享出自己作品的故事。
“我的乐高材料不多，就简单拼了一个河马在陆地上，它踩在泥土上找吃的！”
“我们拼的是猛兽之王老虎和森林之王狮子被森林警察带走了，因为他们欺负森林里其他的小动物。”小轩在小欣分享完之后，讲出了自己组作品的故事。
一个简单的乐高玩具，孩子们用它搭出了心中五彩斑斓的世界，变换出无限的可能，搭建属于小孩子特有的奇思妙想。
小朗所在的小组没有他所需要的乐高积木，所以小朗拿着一个积木，去询问另一个组是否愿意跟他换积木，另一个组在经过组员的共同商量后也愿意与他交换。最后，小朗利用自己有的和换来的积木拼搭成一个飞机的模型，模型里坐着飞行员和小狮子。 在活动里，小朗不仅更好的锻炼了沟通能力，也懂得如何协调资源达成目标。
乐高让小伙伴更加友爱与互助
坐标：珠海
在4月，珠海协作者童缘的社会工作者为儿童先后开展三次乐高主题小组活动。
活动中，儿童小博很喜欢乐高积木，当听到社会工作者说会开展乐高小组的消息时，他就十分兴奋地说：“我一定要报名参加”。在拼搭积木的过程中，他找到一个人偶的头盔，却一直没找到人偶。再找了很久之后发现人偶在同组小伙伴小欣的积木里，当时他其实是特别想要那个小人偶的，但小博发现小欣的人偶正好缺了一个头盔，小博思考了一下之后，把头盔拿给了小欣，并说到：“呐，你的人偶还缺个头盔，我给你吧。”小伙伴间的谦让与照顾，让协作者童缘的小伙伴更加友爱互助。
当乐高邂逅流动儿童，
感动不止于此，陪伴不止于此，
让我们期待更多美好的故事发生。
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