互联网时代，手机不仅是成年人生活中不可或缺的必须工具，更是成为了孩子成长的伴随式工具。
研究报告显示，2019年未成年人网络普及率达93.1%，人数规模为1.75亿，国家卫健委公布青少年过度依赖互联网比例为10%，约1750万人，世界卫生组织已将网络成瘾障碍纳入精神心理疾病。
中小学生的教室里,“抬头不看黑板，低头只顾手机”的现象也屡见不鲜、屡禁不止，问题也随之而来。
广西某地的小浩，小学时还是个品学兼优的孩子。但是自从上初中后，小浩疯狂迷上了手机游戏，上课无心听课，作业不写，一个月的时间，成绩从入学前的前十，跌落到班级下游。
除了成绩下降之外，更为严重的是，有些孩子会因此变得偏激，做出过激的举动。
江苏盐城一个中学生因为沉迷手机被父母批评，孩子爸妈说，自己是实在没办法，所以缴了儿子的手机。可这孩子，平时带手机去学校习惯了，被收了之后很不高兴，甚至丧失理智，拿着刀逼奶奶把手机交出来。
而这样的“过激”的事情，其实并不是个例。
面对这样的情况，很多家长就会头疼，“管”还是“不管”。放任不管吧，孩子未来堪忧，强力管教吧，又可能引发更大的冲突。
爱学生认为，适当的接触，有效的引导，才是家长该做的。
当然了，引导孩子正确使用手机，的确不是件容易的事情，家长可以先从以下方面做起。
树立好的榜样
孩子一出生，哪知道手机、电脑是什么。只是因为父母总是在一边玩引起了孩子的好奇心，所以他们进行模仿罢了。丢给孩子一部手机就走，实在是大人最不负责任的行为之一。
父母应该做到，别给孩子做错误的示范。在孩子面前，尽量不用手机，面对面的交流，多和他沟通，而不是给个手机了事。
限定使用时间
很多孩子对于父母限定时间玩手机的情况表示抗议，但是家长一定要记住：坚定你的立场。
有专家指出：
2岁以内的孩子不应看电子屏幕；
2~3岁的孩子看电视20～30分钟之后就需要休息一段时间；
3~5岁的孩子看电子产品也不能超过1个小时。
中小学生要在每天晚上7:30(周末9:00)准时把手机交还给父母。
家长要对孩子提出要求：每次玩应限定在10至20分钟，之后就要放下手机让眼睛休息一下。
借助手机管控工具
科技发达的今天，很多问题都可以通过科技技术来解决，远程管理孩子手机，有效防止孩子沉迷手机、网络。
最后，爱学生想跟家长说，身为父母，我们有责任、义务，更有权利在孩子做人处事的方向上，指引航向。
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