有这么一个群体，在别人眼里，他们的工作稳定，地位高，工资高，福利好，有带薪寒暑假，还有专属自己的节日，还知道怎么教育自家孩子。 有的老师说，不当教师不知教师的苦，现实状况并非如此。老师工作时间长，考试、升学压力大，长期顾不上家，假期时间多用来参加培训、充电。教师往往付出的努力多，但工资待遇和付出的努力却不成正比。今天，小编带着大家看看一线教师到底享受着什么样的工资待遇。 教师工资 一位退休校长在她的博文中感叹，我们的教育舍得给学生投资，舍得给校舍投资，唯独舍不得给教师投资。
《中华人民共和国义务教育法》里提到，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。然而，现实情况是，当前基层教师的工资结构和明细不够清晰，基本工资、奖金、绩效等都不够明确。此外，教师群体内部收入不均衡问题长期存在，且有逐渐拉大的趋势，“教师的基本工资整体偏低，不同地区、学校教师之间的差距明显，这是很大的隐患。另外，很多教师担心，以后退休工资怎么算，养老保险怎么办？”
教龄津贴
教师工资倍受诟病的是三项，一个是教龄津贴，近日，全国政协委员、九三学社宁夏区委会主委马秀珍建议，适当提高教龄津贴，让长期在一线从事教学工作的教师不在待遇上吃亏。上世纪80年代出台了《关于教师教龄津贴的若干规定》，按照规定，当时的补贴标准是教龄满5年不满10年的，每月3元；满10年不满15年的，每月5元；满15年不满20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元。当时，教师平均月薪只有几十元，3到10元的津贴对于教师来说，起到了改善待遇的很大作用。但，如今转正定级的师范本科生月薪一般是2000元以上，津贴却仍然是几元钱，几乎可以忽略不计。
期待：教龄津贴随着其他津贴、补贴的增长而增长，按当地教师队伍平均工资增长幅度提高，按照最初教龄津贴占工资总数的比例计算。
班主任津贴和绩效工资
另外一个是班主任津贴，还有绩效工资。某市的班主任津贴，按照所带学段不同标准，小学班主任每月300元，中学班主任每月400元。当地的教师们无不欢呼大赞。然而，某些地区班主任津贴只有十几元。
绩效工资其实是教师工资的一部分，进行二次分配，话句话说，绩效工资实施后，教师需要付出更多的努力，才能拿回自己的本分。
期待：绩效制度采用更合理的方式和机制。
乡村教师补助
2013年9月13日，经国务院同意，教育部、财政部印发通知，按照“地方自主实施、中央综合奖补”的原则，对在连片特困地区乡、村学校和教学点工作的教师给予生活补助。此举一出，确实让不少乡村教师受惠良多。但也有一些教师反应，补助并没有及时到位。
期待：支持乡村教师发展的补助将进一步落实，希望维持补贴的公平性。
教师福利待遇享受得不够名正言顺
教师法规定，“教师享有寒暑假带薪休假、定期体检、与公务员同等的医疗待遇、培训以及住房优惠等福利”。但相关法律法规没有规定教师的公务员身份，所以，绝大部分教师并没有享受到“带薪休假、定期体检、医疗待遇、培训及住房优惠”。
根据中国教育报官方微信和中国青年报、腾讯网等开展的调查调查显示，教师福利的落地程度不容乐观。其中，医保福利的落地度最高，也仅为51.1%；其次是带薪休假，比例为49.2%，均只有半数左右。其他各项福利的落地比例更低，依次是：学习培训福利（18.9%）、住房福利（12.3%）、旅游优惠（5.5%）、出行优惠（1.3%）。
期待：教师能够名正言顺地享受自己的福利待遇。
虽然各级政府十分重视教育工作，但教师工资待遇仍然处在一个较低的水平，为了让一线老师安心做好教育，稳定教师队伍，为了充分调动一线教师的积极性，希望中小学教师工资待遇能切实得到提高。
内容来源 | 本文由好教师小编整合自空空布衣--周雅梅的博客文章《教师工资到底有多高》，中国教育报文章《谁来保护教师的合法权益？》和新华社文章《政协委员建议提高教师教龄津贴 不让教师吃亏》
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