飞速发展的社会主义建设对外语教育提出更新、更高的要求。英语在现代化社会中已成为工作、学习、生活的重要工具，所以培养具有更高更强英语素质的人才是当今英语老师义不容辞的责任和无比光荣的使命。因此，作为一名英语老师，我们玩不起，我们必须首先要明白自己的职责，争取更加高效地完成党和人民交给我们的历史使命。
1、熟悉教育大纲，钻研教材，根据不同年级，不同教材和不同学生，因材施教，认真备课，不断改进教法，上好每一堂课。具体表现在：认真钻研教材和研究课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的组织和调控能力。能及时处理好课堂突发事件。
2、做好牛津英语的尝试工作及英语等级考试。
3、教学态度严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序，课前准备充分，无特殊情况，上课不接客、不听电话、下课不拖堂，努力提高四十分钟（二十分钟）质量。
4、加强学生的口语训练、精心设计作业，认真及时批改，重视书写的规范、作业的订正，严格控制作业量。
5、重视个别辅导，抓好“补缺”、“补差”工作。
6、能根据学科特点，对学生进行思想教育，主动协助班主任搞好教育活动。
7、坚持专课专用，不得擅自调课，占课。
8、资料积累，参与课题研究，撰写科研论文或经验总结。
9. 运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力，可以选用或编写适合本校学生使用的材料锻炼学生的阅读能力，可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。
10.加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。
11.完成本部门领导交办的其他工作任务。
12、负责制定本教学班的英语教学计划及教学进度，个人工作计划，并及时上报。
13、教学活动要遵从教务处，教研组，备课组统一安排，要统一进度，统一资料。课外辅导资料统一由备课组、教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。
14、积极进行教学改革，努力提高教学质量
（1）、要熟悉英语课程标准要求，深入钻研教材，深入地了解学生，掌握良好的教学方法，不断探索并采用先进的教学模式，科学性设计教案。
（2）、备课以个人钻研为主，积极参加集体备课，各英语教师做到分课时超前一周集体备课，严禁上无准备之课和无教案之课，杜绝机械照搬旧教案上新课。每周不少于三课时。
（3）、课堂教学目标明确，充分发挥教师的组织作用，语言清晰、流畅、生动；板书工整，教学活动设计合理；教师应有极强的表现力和感染力。
（4）、改进教学方法，充分体现学生的主体地位，调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力和创新精神。
（5）、作业要精选，作业量要适当，注意力减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改3次，有鼓励性评语。
（6）、在学习方法上加以指导，培养学生良好的学习习惯，及时检查，督促，辅导学生，并区分情况，体现层次，抓好两头，善于发现优秀生，着重培养。建立建全纠错本，错题档案。对学习成绩差的学生应抓好双基落实，严禁歧视后进生，努力做好后进生的转化工作，答疑难要细心热情，一视同仁。单元过关不少于4次/周。
15、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，积极参加科组活动和备课组活动，不得无故缺席，积极参加听课活动，每周不少于1节。在活动中应主动进行教学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布置的各项任务，并配合学校做好其他临时性工作，并能够保质保量地完成。教育理论每学期不少于6000字。
16、实现现代化信息技术与英语学科的整合。熟练掌握现代化教育教学手段，能独立合理设计、制作、使用课件，充分利用网上资源完善课堂教学。
17、搞好教学的同时，不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教学反思、案例、教育教学论文，争做有特色的学者型，专家型教师。每学期不少于6000字，每学期须撰写反思性撰写论文。
18、积极组织学生的第二课堂课外活动，培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。
19、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。
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