前几天在博客中发了一篇小文“安全意味着什么”，引起了一些博友的共鸣。这让我想起心理学家哈洛所开展的恒河猴实验。在1957年到1963年间，心理学家哈洛（Harry Harlow, 1905-1981）在麦迪逊的威斯康辛大学，作了一系列有点残忍却也称之为创举的实验，为后人奉献了不少非常有价值的实证性研究资料，他自己也因此名声大振，还于1958年当选为美国心理学会的主席。
在哈洛的系列实验中，有一个实验是这样的：
哈洛设计了两只代理母猴，其中的一只铁丝缠绕而成，这个代理母猴身上的奶瓶中始终有奶水供应，另一只是用绒布做的母猴，也绑了奶瓶在身上不过吸不到奶。哈洛将刚出生的小猴从母猴身边夺走，并把它们放入装有上述两个假母猴的笼子里。
实验发现，小猴会爬到布制母亲身上，趴在它胸前，用细瘦的手抚摸它的脸，轻咬它的身体，或在它腹部磨蹭好几个小时。不过布猴无法供应奶水，小猴如果肚子饿，会跳下布猴，冲向铁丝缠成的代理母猴，吸取源源不断的乳汁，吃饱了就回到布猴柔软的怀抱。如果实验人员把小猴转移到一个陌生的房间，它就会紧紧抓住绒布做的“妈妈”，直到感觉安全后才放手。如果此时没有“绒布妈妈”相伴，小猴便会紧张得一动不动，然后开始尖叫，并来回走动，似乎在到处寻找自己的母亲。
这个实验重复了很多遍，还做了不少的细节修改，但小猴的反应始终不变。令小猴感到安慰的并不是食物，小猴是否有安全感取决于身边有没有那个“绒布妈妈”。
猴子的很多行为，与人是非常相像的，我们可以通过猴子的实验来推测人的相应行为。
我们知道，因为孕妇产道的缘故，孩子出生时大脑的发育并没有完成，脑容量只有成人的一半左右，在他离开母亲温暖湿润的子宫来到这个世界上时，婴儿是非常脆弱的，他迫切需要成人的帮助，特别需要一个安全无忧的环境。
需要特别提醒的是，婴儿会根据自己的安全感来调整发育的进程。很多人都以为刚出生的婴儿是一块“白板”，没有思想，无法行动，父母可以随心所欲地对他进行养育，这种判断其实是非常错误的。虽然孩子的大脑还没有发育到成人的容量，但也是一部可以正常运转的认知机器，这套神经“硬件”中预装了很多“软件”，可以支持婴儿开展学习和思考、并作出判断。在温馨、舒适的环境里，孩子没有不安、恐惧的心理，可以自由自在地生活时，他就会将相关的精力用于扩展对周边世界的认识上，不知疲倦地做着各种探究，仔细考察周边的一切。而如果自己没有安全感，他就会将主要的精力用在防御上，想方设法让自己能生存下来。上述实验中小猴的始终依偎在“绒布妈妈”身上，一旦离开就紧张的不得了，正说明了这一点。
婴儿从出生开始，父母的一言一行都逃不过孩子的眼睛，父母对孩子的态度、父母之间的矛盾和纠纷，等等，尽管父母可能会做一些掩饰，但总是能够在第一时间被孩子感受到。意识到这一点可能会让做父母的感到不自在，但这是人在漫长的演化过程中为了生存所练就出来的一种本领，作为一个无法自理的弱者，必须要能够察言观色，准确判断当下的形势，以便自己能够生存下来。手无缚鸡之力的孩子没有更多的办法，常常会用哭闹、躁动、焦虑不安等动作和行为来表达自己的不安和恐惧，当你发现自己的孩子有这样的表现时，就应该意识到他失去安全感了，或许问题就出在你的身上。
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