1、养成坏习。许多上惯了补习班的学生都有一种依赖感,我没什么,以后可以补习,所以上课不用功,期待假期补。殊不知假期补习的深度皮毛不如,耗费了钱财时光,课程也没有学好。
2、助长虚荣。假期补习往往有预科的含义,想让他们提前接触新知识。殊不知他们知道一些后,在新学期课堂上炫耀:我就会!虚荣心使他们上课不用心学,结果只知其一不知其二,浪费了学习的好机会。
3、抑制发展。假期是孩子自己调节发展的最佳时期,只要家长正确引导,让他们自己做一些喜欢做的事情,发展自己的潜能,那是再好不过了。可由于补习班他们丧失了所有机会。
4、安全隐患。补习班的时间与平时上课的时间不一致,地点不固定,在交通上就存在隐患。而更大的隐患是家长在假期思想疏忽,补习班教师也无法统管,使学生在空挡时间到不该去的地方,如网吧、游戏场所甚至到河滩、水库去洗澡。许多事故就是在这个时间发生的。
5、沾染恶习。有一些孩子就是因为有不良习性在家不好管理被家长送到补习班的,那么正常的孩子和他们在一起,不免被沾染,结伙生事,养成恶习。
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