作者：丰捷 来源：光明日报
毕业大戏即将上演，主角却是44个不满7岁的孩子。虽说是群孩子，但他们人生的这第一次“毕业”注定隆重而精彩，他们的“母校”——深圳市福田区英皇幼儿园以一场原创音乐剧《森林宝贝》为孩子们的快乐童年写下了温暖的一笔。
一切都是老师们自己创作的，不仅是这一个剧本，这一台戏。从2007年9月创建之初，老师们思考得最多的就是课程，“什么样的课程更加有利于孩子发展的需求？”经过认真思考，他们得出的答案是，适合孩子的课程才是好的课程，我们需要为孩子度身定做适合他们的课程，而这个课程必须具有前瞻性与国际化的特质。于是，他们邀请了国内和香港地区顶尖的课程专家进行论证和研究，最终确定：以爱为主旨，创造以戏剧课程为特色的园本课程。
三年之后的今天，英皇幼儿园以一年一部大戏呈现给孩子们精彩的学习经历。
“戏剧课程向孩子展示人格完善、潜能发展、艺术熏陶和个性形成的多种机会，不仅满足于模拟其外在的‘形’，更在于剧目形成过程中的体验、感悟、创造与交流，用艺术与爱去造就具有现代人格特质的后现代社会国际小公民。”园长王琪琪这样解释他们的教育理念。
在这个学习过程中，孩子们参与剧本的创作，亲自为角色设计对白，参与服装道具的设计与制作，他们在与舞蹈老师、音乐老师、美术老师的沟通与学习中获得了全面的经验提升。
在爱的教育中快乐而均衡地成长，同时也在戏剧的舞台和生活的舞台尽情展现才能。更加可喜的是，爱的教育不仅影响着孩子也在引领着家长。家长们带领孩子，自发组织各种关爱活动，以自己的行为教育孩子，而孩子们越来越懂得体谅与关怀。这就是戏剧课程的精髓——在爱的引领下，孩子们在书写着自己的人生故事，做自己成长的主人。（丰捷 ）
文章来源：
http://teaching.jyb.cn/opinion/gnjy/201007/t20100707_373001.html
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