在日本上保育园（摘要）

.陈展红

  一、室外活动丰富多彩

  保育园有很多玩沙子的工具——碗、盘子、桶、铲子，各种形状的模具，还有火车轮船的模型等等。在沙场里，孩子们能玩出千变万化的游戏。夏天，水池则成了孩子们最喜欢的地方。

  器械练习有跳绳、转呼啦圈、滑板车、三轮车、跳箱、单杠等。

  春秋天，老师经常带着孩子们去散步，通常路上要走一二十分钟。每年，保育园还要组织几次野餐。孩子们自己背着装有午饭和水壶的背包，或走路或坐公共汽车到比较远的公园去玩。

  保育园的院子里栽种了花草，养了兔子和鸟，还有盆栽的水稻和青椒。孩子们可以随时观察到动物、植物的生长情况。大些的孩子还给植物浇水，给动物喂食、清扫它们的垃圾。班里还养了好几箱虫子，孩子们经常把虫子拿在手里玩。

  二、室内活动自由有趣

  我们看到：孩子把一大堆小椅子摆在一起当床，自己躺在上面；有的孩子在“娃娃家”里玩得正欢；几个文静的女孩子在小桌旁画画做手工；几个男孩子围在一起看一本很大的动物书，每翻看一页，大家就指出他们认为这一页中最难看的动物，然后大叫；也有的学着小狗满地爬，在桌子底下钻来钻去。老师通常参加其中的一项活动，和孩子们一起玩翻牌、搭积木、讲故事或是做手工。

  室内活动有时是有主题的，比如，孩子们昨天去挖红薯了，今天老师就让他们画一张有关挖红薯的图画；游泳结束了，孩子们就画关于游泳的画。画好的画马上就被挂起来或贴在墙上展示。

  除了画画，孩子们也玩拆纸、做手工、捏橡皮泥。春天，孩子们做纸贴花；秋天，孩子们做树叶帽圈。

  有时，还会举办生日会、木偶戏、打年糕、鬼屋子等多个班一起进行的大型活动。

  总的感觉是，在日本的保育园里，孩子们身体运动多，接近自然的活动多，自由安排的时间多。

  三、在游戏中学习交往和规则

  保育园很重视孩子们通过各种各样的活动与小朋友接触，增长社会性，丰富语言和培养创造性。虽说，孩子们整天都在自由自在地玩，但并没有因此缺乏纪律和规则的意识。孩子之间喜欢把自己的作品互送，很懂得礼貌，自行收拾各人的物品。