当好学生的领路人

自从踏入教育这片圣土，我做了十多年的班主任。班主任的工作实在辛苦，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事情的重复。特别是职业中学的班主任更是如此，但是我热爱教育这份职业，喜欢这个岗位。在这个岗位上，一直以自己充沛的精力和饱满的热情奉献着，品尝着这其中的苦与乐。

班主任的工作意义就是在班级内全方位的育人，教授学生学习知识的同时，更要努力培养学生良好的习惯。劳动是一个人生存之本，班主任应该好好引导，也让家长一起配合，要有目的、有计划地集中一段时间布置学生劳动任务，并进行检查、指导。而事后要建立制度，使他能经常性地去完成自我服务性的和家务性、社会性的劳动，从而养成劳动习惯。让学生在动脑学习的同时也要动起手来，学会劳动，学会生活。

作为班主任只要细心观察、耐心引导，顽劣学生也会在不厌其烦地言传身教中逐渐养成一系列良好的生活习惯，为他们今后的生活打下一定的基础。