开学后，闹钟就从周一到周日都是定在5点40，学生6点30赶到教室晨读，班主任是要提前赶到的。罗老师已经50多岁了，习惯了晚睡早起，倒也不觉得这是负担，苦的是那些年轻的班主任。
开学后的高中班主任早闹钟
班主任群里随时会发通知，说今天早上一要升旗，二要校领导国旗下讲话，三要高三高考倒计时百日动员。罗老师洗漱出门，拎起门口妻清出来的垃圾袋，匆匆下了楼。
学生略有倦容，这个年龄段，正是需要睡眠的时候，但没办法，早起是社会、学校、家庭对他们共同的要求，他们倒不怕谁，可他们怕班主任啊！
说是晨会，其实孩子们都带了口袋书，可以利用晨会的时间记几个单词背两个公式。会固然是不能不参加的，但他们知道有比开会更重要的事。
周一晨会
今天是周一，罗老师一边听领导新年献词一边想着今天的“班主任每周寄语”。他是语文老师，相信语言的力量，他自己也有过被一句话改变人生的经历。他并不是天生喜欢做老师，做老师也只是被选择，做得心不甘情不愿，生活过得一塌糊涂。后来他读到“一个人无论多有才华，只要教书育人就不算屈才”这句话，瞬间打通了他的任督二脉，生命从此来了个华丽转身。
罗老师不知道他的哪句话会影响孩子的认知，能成为叫醒学生的一声春雷，只做得去便是，他相信耕耘的力量，从不奢望孩子的一朝一夕的觉醒。他知道百年树人的道理，心里坚信只要踏踏实实做下去，就一定会得到积极的反馈，而不是一边做一边怀疑。他想，至少跟了他三年的学生以后会忆起：我们老师带了我们三年，每一周都在黑板上工工整整地写了“班主任每周寄语”。
班主任每周寄语写了五年了
今天的寄语内容是：“当我们按照别人指定的生活方式生活，我们是不会心甘情愿的。唯有确认这是自己的选择，我们才会对自己负责。”这句话当然是抄别人的，但罗老师狗尾续貂了一下，在寄语下面做了一点小评：“坐在教室的每一天，都是我们自己的选择。相信这点，你必定收获成功。”
罗老师相信这句话，他自己现在也是一个能尽力去做好自己分内事和身边事的人。他当然还有理想，但也知道理想必须扎根在坚实的大地上，理想从不在缥缈的云雾间。
周一是语文朝读，这学期的背诵任务超重，特别是屈原的《离骚》节选，很多的生僻字，既难读又难写。罗老师想着还是去两个班带读一遍，让学生一边跟一边圈出自己不会的字词课余去解决。
讲了不下十遍，但备课仍是常备常新
朝读课后是两个班的语文课。今天的教学内容是《诗经》里的《氓》，一首很有趣的婚恋诗。课昨天就备好了，明确了教学重点和教学步骤，他是一个有30年教龄的老教师，驾驭课堂自然是没有问题的，想得最多的如何有效地让学生完成教学目标。
两个班的课一下子就结束了。广播响了起来，天气好，这是新学期第一次跑操。新学期要先紧后松，罗老师跟去了操场陪跑。“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”这是写在墙上的标语，罗老师知道，一般写在墙上的往往是做不到的，高中生体育锻炼的时间几乎所有学校都在压缩。所以罗老师是不允许学生不做操的，他还会想尽一切办法鼓励学生利用少得可怜的课余时间去锻炼锻炼身体。没有办法改变大环境，但总还是有创造小环境的自由的，关键在于班主任相信什么，选择什么。
结束了教学任务，上午还有两个小时。想到朝读时备课组长发在群里的新高考考试大纲规定要背诵的60篇，罗老师想自己先熟悉一下吧。新高考教材有很大的变化，先得自己熟悉，才好指导学生。
最好的方法就是把60篇汇编起来，做好注释和翻译。读书没有捷径，笨办法才是最好的办法。罗老师想：先把目录编好来，再一篇篇抄下来，一篇篇做注释，一篇篇用自己的语言翻译一遍。做了这项工作，基本上就算完成了60篇的学习，讲起来也能得心应手。
黄庭坚的《登快阁》列入高考必考篇目
目录编写用了一节课，注释翻译可以在自习课下班陪学生时一篇篇来。罗老师下班几乎不看手机，有时用手机也是在查资料做事。新高考的必备篇目增加了北宋诗人黄庭坚的《登快阁》，快阁就在泰和，黄庭坚在泰和做过县令。
他想起了一件往事，上个学期发过一个朋友圈，说泰和县中小学的作文本封面印了黄庭坚的《登快阁》的前四句，可惜“快阁东西倚晚晴”句的“晚晴”写成了“晚情”，这一错就是最少十几年，并且附了图。朋友圈发出后，马上接到某领导善意的提醒，说要删除这条朋友圈，影响不好，并说会和相关人员沟通做出改正。想到这，罗老师到教室找了一本这个学期新发的作文本，赫然在目的仍是“晚情”。
罗老师没有继续发朋友圈的欲望了，只是想着等讲到这首诗和学生提一下这件事就可以了，说不定学生会记得更清楚。这世界有太多的事，他清晰且无奈地知道自己的注意力只应该放在他身边的学生身上，至于其他的，并不重要，因为他的能力改变不了，何必自找没趣？
“晚晴”成了“晚情”，这不应该是泰和人犯的错
离下班还有一节课的时间。周记已经交了上来，改点周记吧。2505班在罗老师手上已经整整一年了，学生有哪些问题他心里很清楚。但尽人事，且听天命，育人从来没有立竿见影的事，还要与学生的自我觉醒关联，这是教育的难点，也是教育的规律，但他仍旧愿意相信努力的力量。不能因为暂时看不到效果而放弃了努力，就像看不到橘子树明天就结果而放弃浇水施肥一样，因为结果在秋天。
批改学生周记《新年计划》
吃完午饭，学生午休。午休时间只有50分钟，学生趴在课桌上睡，罗老师到教室叮嘱学生一定要睡一下，强调各小组长一定要叫醒所有同学，慷概激昂宣誓，以便清醒地上下午第一节课。没有办法，高考是十八线做题青年改天逆命最公平的途径，分分分，真的是孩子们的命根，也是家长的命根，也是班主任的命根。所有的同情和怜惜在高考面前都是矫情。
罗老师也在办公室趴了一觉，两点钟的时候醒了，到教室窗外巡了一下课，发现了朱同学和张同学在睡觉。回办公室登记了起来，等空闲时通知值日班长登记扣分。预备周过了，今天是班级量化积分的第一天，班级管理体系已经修改解释并公示，学生提意见的延宕期也过了，按照管理制度执行就是。罗老师相信这个学期孩子们的表现会更好，但要先紧后松，由紧入松易，由松入紧难，这个开学月他决定要把纪律盯得死死的。这当然需要时间的保证，罗老师决定这个月像钉子一样扎在班上。
整个下午继续备课《离骚》，教室就在办公室边上，备累了，踱出去抽支烟，顺便在教室外窥视一下孩子们的上课情况。度过了下午第一节课的疲倦期，下面的课都很认真，罗老师很欣慰。这些孩子是他抓阄抓过来的，他不喜欢搞关系，但相信缘分，因为缘分他很喜欢这些孩子，也坚信这55个孩子都会在他手上考上本科以上的大学，且不以牺牲身心健康为前提。
罗老师的55个学生在安静地自习
想到孩子，罗老师想到自己三岁的儿子在幼儿园上学，还等着爸爸去接呢。接孩子的时间是下午5点，儿子见爸爸来了，高兴得团团转，刚好有太阳，儿子说好久没玩沙子了，要去玩一下沙子。罗老师爽快地答应了，一边打电话妻子说5点半下班到沙坑处来交接。5点40，妻子来了，儿子看见爸爸又要去上班，瘪嘴流了眼泪。开学了，爸爸与儿子每日的交集不到一小时，不过爸爸倒也不担心，他知道，自己的姿态就是孩子以后的姿态，随着他慢慢长大，他会继续爱爸爸，而且爱里会添加越来越多的成分，比如敬佩，或者崇拜，或者效仿......
晚上6点，检查完学生晚自习到位情况和纪律情况。母亲打来电话唤他吃饭，父亲去世已经五年了，罗老师担心在老家的母亲，干脆把母亲接到学校，这样母子能日日相见，也能为他煮一下饭，彼此照应，既在母亲身边尽孝，也能享受母爱的温暖，罗老师觉得很好。
罗老师抄的《庄子》
边吃边和母亲聊了会，不知不觉已是7点多了。南风习习，便去操场散了半小时步，一个人，想着怎样培养儿子，怎样培养学生，也想想自己人生的意义，也不一定下什么决心，但会想就会慢慢形成想法，有了想法才有可能执行。
进办公室，已经是晚上8点了，想起了今年的心愿，要把《庄子集注》三本抄写完。已经抄了半本了，按这个速度，可以增加《论语集注》的任务。虽说到了50多岁，但并不意味着自己就要躺平，他的职业和身份都不允许他躺平。首先他觉得要做好学生和儿子的榜样，这是向外；更何况自己的认知也需要建设，才能在这个既无情又多情得世界坦然坦荡地活下去，这是向内。
《庄子集注》全部是繁体字，罗老师并没有把繁体字进行简化，他想借这个机会系统地掌握一下繁体字的写法，其中隐性的收获很多，作为一个语文老师，他亟需掌握一些词源知识，而很多繁体字的形体本身就交代了词的来源。不过繁体字笔画巨多，对于50多岁的人来说，抄久了眼睛有些吃不消，有些痛，也有些涩。罗老师在办公桌上放了一瓶珍视明，眼睛不舒服就滴上几滴，便也迅速缓解了。
罗老师抄的《庄子》
晚上10点，罗老师来到寝室查寝了。正是回南天，寝室的地上墙上都是水，叮嘱孩子们打开空调的除湿功能。熄灯了，罗老师登上了开往家里的小汽车，每天打开房门，都是10点半，他知道，儿子已经睡熟了，床上弥漫的是他均匀而温暖的呼吸声。
你怎样度过自己的一天，就会怎样度过自己的一生。罗老师知道世界丰富多彩，班主任的世界是其中一种，他不羡慕别人，也不小看自己。因为他知道，很多人的生命因为与他连接而充满希望，而他也因为与这些生命连接，日子过得饱满而平静......
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