最近家庭教育中产生的情绪
1、两娃睡觉时，时常会因为谁挨着妈妈睡觉的矛盾而相互不妥协，这个哭闹的过程很容易激起我的情绪，我会发脾气对着孩子吼，也会去另外的房间将门反锁不理他们的哭闹，我好像产生了拒绝的行为。
2、当墨墨没有完成当天的作业而玩电脑平板时，我会不停的去提醒，我感觉自己的控制欲又跑出来了，我不想去陪伴孩子学英语，好像与我自己的想法有点背道而行。
我有时候是可以做到陪孩子完成英语的学习，但这两天我好像不想做，更希望孩子能独立去完成或主动提要求让妈妈陪同。
下午4点，孩子照常去上写字课，走之前主动抱抱我，然后自己出门了。
看着孩子这一系列的行为，我感觉孩子是自信的，也是不排斥学习的，可我好像又把聚焦点放在了孩子没有做到的地方，我对孩子又产生了很多的期待。
希望孩子按照我的想法去完成每天的学习，当他没有完成我认为每天必须要完成的学习任务时，我是不舒服的，感觉失去了控制。
我知道自己的情绪出现了问题，可不知道为什么？
当两个孩子哭闹要挨着我睡时，我似乎感觉到孩子在以哭闹的方式控制我的行为，不满足就要哭，弟弟和哥哥互不不让，这样的局面让我很反感，很愤怒。
我好像感觉到自己被孩子的哭闹控制而产生的反抗情绪。
可自己也会在潜意识里想要去控制孩子的行为，当发现不被掌控时我同样也会产生愤怒的情绪，我感觉到自己在那种场景下是一个矛盾的个体。
我知道我需要看到孩子哭闹背后的情绪，当我试着几次去梳理孩子的情绪时，我发现孩子无法识别为什么？我也无法找到正真原因。
孩子的作业，我总是希望孩子能按照自己的计划去完成每天的学习，而且希望孩子能坚持好。可我却不愿意参与亲子陪伴完成，我更多的意识是觉得这是孩子自己的事情。
同时也存在的矛盾，我并不拒绝和孩子亲子阅读，但我也不想主动去做，我希望孩子能主动要求妈妈陪伴，我好像很在意孩子的主动行为。
虽然知道，但我依然不知道要怎么处理自己的情绪，不管吗？我好像做不到。为此，我决定和孩子来一次真实的自我表达。
我告诉大宝说：妈妈最近对你有些情绪，你发现是那几个方面吗？我今天也做了一次反思，我发现你和弟弟晚上睡觉哭闹时我就很烦。
孩子说：“我也在想，为什么我睡觉总是想要你陪，要哭呢？我没想明白，所以，我想今天开始试着一个人睡觉看看。”
“当你不完成作业不停的玩平板时，我也很着急会有情绪。”
我告诉孩子自己发现一个问题：“这几天，天天哥哥在我们家，我觉得晚上的时间你肯定不会想要学习，所以希望你能白天完成学习，然后晚上安心的玩。我觉得我们的学习计划需要修改一下。”
孩子很自然的说：“那明天我白天不完成作业你把平板换密码吧，换个复杂一点的密码，我把计划再改一改”
简单的聊天下来，我发现孩子的思考并不比我少，孩子也知道自己需要改变，可做到自律和自主还是会有反复的状态呈现，孩子处于一个需要妈妈陪伴成长的阶段。
当我发现自己与孩子在思考中发生碰撞时，这种感觉是放松的，也是开心的。
我需要做的是继续不吝啬对爱的表达，同时也需要把自己和孩子分开，把孩子这个人和这件事情分开。我发现自己可以接纳没完成的作业，也可以接纳后期补卡。
船长说：孩子的成长轨迹，是依附父母的轨迹，多回馈和感受自己让自己的轨道不断升级，孩子自然会进入轨道之中，缓缓向前。
如果自己都做不到每天坚持，为何却要求孩子必须完成？这个问题并不是孩子的问题，而是我并没有容纳我自己，所以，我无法容纳孩子不按照我的期待去完成。
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