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知名小学校长的“悔过书”:没意识到这一点,我们拼尽全力都只能养出“废物”

文章开始前,问大家一个简单的问题,在下面的空格中,你会填入什么样的答案呢?最愚昧的父母是想把子女变成(         )最有智慧的父母是让自己的人生成为子女的(         )关于这个问题,一位来自韩国首尔知名小学的知名校长妈妈作了如下回答:最愚昧的父母想把子女变成“炫耀品”,

最有智慧的父母是让自己的人生成为子女的“骄傲”。这个回答是不是看上去很有见地,也能引发很多父母的共鸣?

然而,这位校长妈妈却说,空格里填什么都不算错,重要的是,我们都以为自己是“有智慧”的父母,但每每在养育道路上遇到些磕磕绊绊,却都不自觉的干起了“愚蠢”父母的行为。比如明明心里都很清楚,对待孩子语调要温柔、情绪要稳定,但是看到娃带回家一张“60分的试卷”,脱口而出就是一句:你真是太让我失望了。再比如,育儿书里看过不下几百次了,在孩子幼儿期,妈妈的亲密陪伴最为重要,但每当我们拖着疲惫的身体回到家,脑子里的声音都是“作业完成了吗?打卡有没有漏下的?英语听了吗?...”孩子但凡有点磨磨唧唧,就会忍不住一顿吼。更别说,送孩子去学乐器,嘴上念叨着,只是为了艺术的陶冶和兴趣的启蒙,但内心却忍不住期待着孩子能捧回一张又一张的奖状、完成一次又一次的考级……孩子在压力满满的氛围下成长,总有一天会到达极限。当他们绷不住的时候,会变成什么样呢?这位名叫李柳南的校长妈妈,就有着一段从天堂到地狱的惨痛经历:她是名校里的名师,数不清的家长挤破头都想把孩子送进她的班,她带出来的学生包揽了各种教学比赛的第一名;

她对自己孩子的要求更是“人上人”,她的两个孩子也一直表现得非常优秀,大儿子成绩是全国的前100名,小女儿也在知名的女校读高中。然而有一天,马上就要高考的儿子突然宣布“要退学,再也不上学了!”无论她怎么威逼利诱都无济于事。有了哥哥的敢开先河,妹妹也开始有样学样,学哥哥逃课、学哥哥放飞自我,终于,妹妹也被退学了。休学之后,他们天天在家锁起门来打游戏、睡觉、看电影,渐渐变成了“废人”。完美家庭、完美教育的假象硬生生的被扯碎了!李柳南把这段长达10年的血泪教训写成了一本《妈妈的悔过书》。

虽然这个妈妈的孩子已经经历了整个学业期,很多的血泪教训来自于学业当中,但是我自己在看完这本书后发现,曾经的她,正是当下我们这万千焦虑的中产父母的缩影;而她所忏悔的、她曾经走过的弯路,值得我们每一个父母警醒。01“孩子变成了废物,我到底做错了什么?”李柳南虽然是名校名师,但她并不像我们想像中的教育学者一般那么在意孩子的心理和感受。在对待自己子女的养育上,她几乎和我们多数妈妈没什么差别—— 对自己倾其所有,对孩子期待很高。她放弃了所有的社交聚会和研习,一到下班时间就马不停蹄的赶回家,一边操持各种家务,一边监督两个孩子的学习。但,一对原本出色的儿女在高考前双双退学,她突然活成了别人口中“最失败的母亲”。于是她总结了所有自己过去的行为,发现对孩子的伤害,都是一件件细小琐碎的事情堆积起来的。造成这样的堆积,是从一开始就没有意识到父母应该在孩子的成长中扮演什么样的角色,之后走的每一步路都成了坑。▐ 密不透风的控制,只为了把孩子培养成炫耀品李柳南一直费尽心思地想把两个孩子培养成“炫耀品”。首先分数是第一位的。因为有这样的目标,她对孩子的自由完全不能容忍。她下班回家的第一件事就是把手放到电视上,根据发烫程度来估计孩子看了多久电视。为了备战中考,她把两个孩送去了远在郊区的“全日制补习班”,孩子每天五点起床,晚上学到十二点,想逃回家也找不到交通工具。光是念书好还不够,还得是学生干部,因为这些都是炫耀的凭证。她会费尽心思让孩子参加学生会选举,从寒假开始,就让孩子一遍遍修改、背诵竞选稿,如果孩子没有做好,就被她严厉训斥。

配图为《天空之城》剧照▐ 忽视孩子的敏感期李柳南的女儿,曾有段时间特别沉迷漫画书,对此,李柳南认为“漫画书不好,要读文字书才对”。有一次,李柳南擅自搜了女儿的房间,从床底下、衣服堆中找出了十多本漫画,火冒三丈的她,把女儿狠狠训斥了一通。在忏悔中李柳南回忆到,其实女儿很擅长用图像而非文字来认识事物。如果她当时能用“最近什么漫画好看呢?是什么内容?你看漫画时有什么想法?”  这样的一些方式和女儿对话,说不定女儿已经是那个领域的佼佼者了。这就是现在很多儿童心理专家提到的,不应该把还没有准备好的孩子拖着到处上培训班,而是应该关注孩子的敏感期。当孩子处于敏感期时,他们会本能地对于某种事物特别投入。

而再对照当下我们很多爸妈也是非常热衷于学龄前教育。学龄前教育本身并没有错,但如果孩子都还没准备好爸妈就急着赶鸭子上架,连自己国家的语言都还说不好就送去学英语,或孩子还不会走就让他学习游泳等各种运动,那一定是错的。▐ 剥夺孩子兴趣的选择李柳南的两个孩子在读小学之前就开始学钢琴了,除了周末之外都要去上钢琴班,没有一天停歇。孩子们开始抱怨:“妈妈,我可以不上钢琴课吗?我讨厌弹钢琴,只要一去上课,就觉得喘不过气,好像要吐了,可以不弹钢琴吗?”但是李柳南不以为意。她只是告诉孩子:“认真弹,弹着弹着就会喜欢了,以后你们还会感谢妈妈的。”于是孩子只好勉强学,直到小学毕业才停止,从此再也不想碰钢琴了。李柳南其实知道,儿子对音乐还是感兴趣的,只是不喜欢妈妈硬给他安排的钢琴,他多次提出想去学打鼓都被妈妈否决了,她还对儿子说:“看来你还有时间学打鼓,那就再多上一个补习班吧!”儿子在学校报名了街舞社,李柳南去找到儿子班主任,把儿子换到了读书会。那时的她不明白:儿子想要学打鼓和跳街舞,是孩子在想尽办法释放压力,而她,在拼命拖孩子后腿。

▐ 从不称赞自己的孩子让李柳南非常后悔的一件事,就是从来都没有好好赞美过孩子,还说了很多像仇人一样伤人的话,如今想来真是不可思议。

就算儿子经常拿着全校第一名的成绩回来,她也感觉夸不出口,对着分数吹毛求疵:

“语文是进步了,可是数学怎么退步了呢?不要自满,你这样的成绩在名校里,根本连中间的名次都排不上”。女儿毛病就更多了:“你哥几乎每次都拿一百分,你怎么会这样?到底是像谁啊?明明我们家亲戚都很会念书啊!”女儿转到新学校,没有交到新朋友。她却说:“书念不好当然没朋友,休息时间朋友不跟你玩的话,你就看书或者做题啊!”

配图为《天空之城》剧照这些贬低,挖苦,讽刺,就像一把“尖锐的匕首,刺在孩子的心上”,最终让孩子把她当成了仇人。02对成功错误的理解,迷失了教育的本质

这位控制欲极强,总是带给孩子满满窒息感的母亲,又是怎么被家长追捧成教育专家的呢?关键就在于,李柳南能狠抓学生的成绩。她用高压+大棒的政策把学生都逼成了麻木的学习机器,她教出来的学生成绩总是名列前茅,在外面比赛也屡获殊荣,家长当然都恨不得把孩子塞进她的班。但是她的学生一旦转学到其他班级,成绩就一落千丈,因为脱离了她的“严盯死守”,孩子们都完全失去了“自驱力”。“这都是因为我对成功的错误理解。”在韩国激烈的社会竞争机制下,李柳南对成功的定义很简单,就是好好读书,考个好大学,找份高薪的工作,这样才能活得足够“体面”。最后无情的现实也终于把她拍醒,原来她一直特别在意的成绩,和成功没有必然的联系。

配图为《天空之城》剧照什么是真正的成功呢?美国《华尔街日报》做了问卷调查,对于“您觉得怎么样才算是成功呢?”出现了以下的答案:第二名:拥有幸福的婚姻第三名:拥有幸福的人际关系……

第七:名金钱第八:名名声第一名:成为受到尊敬的父母是的,每个为人父母的,就算在社会上混得有多风生水起,没有把自己的娃培养好,总是会带着满满的挫折感。父母当得是否称职,是要由自己孩子来定义的,孩子是否能发自内心的认可尊重我们才是关键,而不是“在别人眼里怎么看”。

这份问卷中对于“什么样的父母才值得尊重”,也有相应的调查,在很多子女的心目中,能够“成长并且共享”的父母,就是成功并且值得孩子尊敬的父母。对此,我也深有同感,自我努力成长后,再将拥有的与他人分享,这才是真正的成功。就像我前阵子和大家分享的一篇《你好,李焕英虐哭上亿人,背后真正的大女主是》文章中写道的一位母亲,家庭事业两手抓的同时,也从来都不放弃自己的进步,妈妈在灶台前苦背英语单词的样子也深深的铭刻在了女儿心里,成了孩子一辈子学习的楷模。

03从控制型的妈妈转变为“教练型”的妈妈

遭遇绝境之后,李柳南开始学着改变,其中让她受益匪浅的,就是“教练式的辅导方式”。教练式辅导的英文是coaching,可以简单的理解成父母需要扮演马车夫的角色,火车是沿着设定好的路线前往指定的目的地,而马车是由乘客决定目的地,路线也是依乘客属意的方式来决定,只有在乘客不清楚路线时,马车夫才会协助乘客到目的地。所谓的教练式辅导,就是以“你和我同行吧,我陪着你一起”为出发点,以对方的可能性为基础,呈现平等的伙伴关系,支持对方自己找答案。落实在具体的实操层面,也很值得我们参考和借鉴。▐ 多用好的对话来肯定、支持、尊重孩子好的对话,就是多用肯定、支持、尊重的语气,通过提问帮助孩子自己发现问题,并找出解决方法。

我们将来肯定也会遇到,孩子因为不喜欢上学,讨厌某一门课来和妈妈抱怨。不好的对话就很简单了,直接否定孩子的想法,让他们忍一忍继续念下去就可以了。那么好的对话是如何进行的呢?

“孩子:嗯,我太讨厌我的主修课了,有实操的日子也不想去上学。妈妈:哦,你说过自己将来的理想是做幼儿园老师,那么你现在上的课程中,有什么要素有助于成为幼儿园老师吗?孩子:这个嘛……因为我是主修摄影,可以学习拍摄小孩子平常生活的模样,或是活动的照片,感觉也可以用来布置环境,或是上传到幼儿园的网页吧!妈妈:是啊!这是很好的点子,还有其他的方法吗?孩子:其他方法吗?如果到了三年级再学影像制作应该也不错,但能不能胜任我就不清楚了。妈妈:哇,听起来也挺不错啊!那么你们那一科的学长学姐有选择类似职业的人吗?孩子:我不太清楚,说不定去问问教授就可以知道了。妈妈:那么你跟教授聊过后,我们再来讨论好吗?孩子:嗯,好。”好的对话能让彼此成长,父母与老师为了找出帮助孩子的方法而努力;而孩子自己找到了解决问题的方法,也变得更加成熟。

▐ 让孩子自己选择才能感受到成功

我们每次下班匆匆回家,就会马上忙着安排孩子的睡前行程。

对孩子说“吃完饭去念书吧”“我们出去运动吧”“写作业吧”,不管语调多温柔在孩子耳朵里都是唠叨。即使孩子想要念书、运动、写作业,听到这些话的瞬间,就什么都不想做了。因为人类有选择的本能,因此,与其单方面要孩子做什么,不如问问他们:“吃完饭想做什么?”让孩子自己选择,他们需要在短短的时间内,他们得在脑中完成无数的情报处理,他们得学会分析、思考,有这样的过程他们才能感受到成就。李柳南的儿子因为从小都过着由妈妈一手策划的生活,就算得了很多奖,当了学生会长,也从来都不曾有过成就感。有一天,废柴了很久的儿子和妈妈说自己想学打鼓,这一次李柳南不再反对,还给与了足够的支持:去做吧!妈妈相信你。“勉强他学的钢琴,就算学了八年,要他再次坐回钢琴前怎么也不愿意。自己决定要学的鼓,没有任何人要求他,却每天练习到深夜。”有儿子的实例在前,李柳南才明白“让孩子自己选择”有多么重要。过了大约三个月,有一天李柳南意外发现儿子在舞台上打鼓伴奏,还争取到了教会鼓手的工作,表现得像专业人士一样。做自己想做的事时,儿子从中获得了成就感,重新建立了自信,发挥了潜能,连恐慌症和抑郁症都好转了许多。▐ 读懂孩子的情绪,打开孩子的心房家长如何才能打开孩子心房?首先,也是最重要的是读懂孩子的情绪。对于年纪尚小语言能力不足的孩子,可以观察他的肢体语言、行为、动作、表情,对大些的孩子,可以直接询问:“现在心情怎么样?”无论孩子的情绪好坏,重要的是能不带偏见地给予真诚的共鸣。将孩子说的话复述后,再用“什么”和“怎么”来对话,而不是问“为什么”。因为问“为什么”听起来像是在指责。

最后,父母要和孩子一起试着找出解决问题的方法。

“我感觉到你伤心难过,我可以帮你什么忙呢?”通过提问让孩子自己找出各种解决方案,思考解决方案成功的可能性。不要急于告诉孩子大人心中更好的方法,不要试图代替孩子做决定。孩子远比我们想象的更聪明,他知道选择什么解决方法最好。

配图为《天空之城》剧照04

大家一定也想知道,李柳南的孩子最后怎么样了?她花了整整十年的时间,终于让两个孩子回归了正常生活。

最开始的改变,就源自一次真诚的对话。李柳南尝试着开口问两个孩子:“说吧,你们想干什么?妈妈不要求你们上大学,想干什么都可以,和我谈谈吧!”女儿支支吾吾的说:“我想学做面包”。虽然孩子的想法和曾经的预期大相径庭,李柳南还是轻松的回答:“好吧,去学吧,妈妈出钱”。没想到,奇迹终于开始发生了。女儿从学烘培开始,一点一点的克服宅家多年的社交恐惧症,经过3次休学终于考上了美国大学的心理系。儿子也在妹妹的感召下,重拾学业,读了哲学系,还燃起了对文艺创作的兴趣。目前两个孩子还说不上有什么成就,离她原本的“成功”还差了十万八千里,但是现在他们每天都能早早的起来,因为有想要去的地方,想见的人,想做的事。

从只知道窝在家里打游戏的废柴,到现在为了“梦想”而努力行动,这对于李柳南来说,就是一个奇迹了。OK妈最后说:书中最触动我的,还是她最终在“沟通”方式上的转变,这一点对无论孩子在什么年龄段的爸妈,都很有意义和价值。具体的对话过程篇幅很长,大家感兴趣的话下次我再单独来一篇仔细讲讲。等待孩子觉醒的过程确实很煎熬,这是妈妈的一场漫长的修行,希望我们不要经历。李柳南最后说,所有的奇迹,靠的就是这六个字“放下,信任,等待”,放下对孩子的预期,信任他们能自己解决好问题,最后成功的那一天,也许会来得有点晚,但总能被我们等来。

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