30. 尊重孩子，比单纯打击他的自尊心和自信心会取得更好的教育效果。
31. 父母对子女的爱不是单向的，而是双向互动的。
32. 在孩子没有形成自主能力之前，家长必须替孩子做出明智的选择。
33. 爱孩子就得懂得孩子，对孩子不能放任自流、任其发展。
34. 在很多家长的潜意识中，打骂孩子是惩罚孩子的代名词，其实惩罚的方式多种多样；打骂孩子是其中的一种，是惩罚的极端行为。
35. 家长在气头上批评孩子，难以控制情绪，难免语言和行为过激，此时，最好的尝试就是让自己放松，心平气和后再选择适当的方式教育孩子。
36. 家长对惩罚使用不当以致对孩子的肉体和心灵创伤，会加重孩子的逆反心理，长此以往就会对惩罚教育失败，导致孩子更不好管。
37. 在教育孩子问题上夫妻要双方配合，态度一致，赏罚分明，奖要郑重其事甚至煞有介事，使孩子体会到受奖的喜悦；罚要态度明确，措施果断，要孩子知道错之所在，只有这样才能培养孩子明辨是非知错即改的品行。
38. 家长发现孩子有错的行为时，要及时予以制止，如有客人或孩子的朋友在场，家长不要立即作出反应，使孩子意识到自己错误行为，并明确要他立即改正。
39. 父母勿在酒醉情绪低落的时候惩罚孩子，那时很难把握好自己的情绪，恶劣情绪转嫁到孩子身上，其后果往往不堪设想，过激失态，也会影响自己在孩子心中的形象和威信。
40. 家长教育孩子唠叨太多，孩子会分不清主次，更不能只说孩子的种种不是或一无是处，甚至忘记自己本次训教的主题。凡是应点到为止，观察孩子的反应后再采取适当的对应措施，唠叨太多对孩子训教也会失去效果。
41. 家长在适当的时间、适当的地点、适当的场合批评孩子，才能达到预期的目的，在轻松愉快的环境下接受批评教育，孩子更容易接受。
42. 帮助孩子树立职业理想，要切合实际，不能志大才疏，眼高手低，应带动孩子了解职业单位人员的工作生活来自于刻苦努力，使孩子能够调整自己的期望值，这样反而会使孩子学习成绩切实的提高。
43. 在教育过程中，家长或老师的一句话，有时甚至会改变孩子一生的命运。所以教育孩子的语言要有艺术性和科学性。
44. 家教的目的就是实现孩子的独立，使其成为有用之材，父母千万不能成为孩子的绊脚石。在家庭教育当中，父母要不断学习新的知识，以解决家庭教育当中面临的新问题，以完成培养孩子的伟大事业向社会负责。
45. 让孩子勇敢参与更高层次的竞争，即使不能通过，也练就了勇气，增长了阅力，也获益匪浅。
46. 家长要多让孩子体验成功的快乐，这是培养他们的自信心，激发和巩固各种有益兴趣的最好办法。
47. 在不和睦家庭成长起来的孩子，比较孤僻、自卑、敏感，不善于交流，对别人缺乏信任，难以形成亲密关系。为了孩子请家长把家庭经营和睦。
48. 孩子犯了错误，做父母要静下心来，尊重孩子，用心诚恳的交流，孩子就会向父母真心倾诉。
49. 不懂得儿童心理、生理成长的特点，一味逼迫孩子学习，或抱有不切实际的高期望值，这会使孩子最终丧失学习的兴趣，甚至出现心理障碍。
50. 在培育孩子的过程中，孩子也帮助了大人做称职的父母，使父母做一些事情时有所收敛，使人生的生活更完美成熟，更灿烂辉煌。
51. 身为父母应该懂得在家庭环境下如何正确地爱孩子，教育孩子，否则会适得其反。
52. 如果家长对孩子的态度是欣赏的、肯定的，孩子就觉得有亲和力；如果家长对孩子不欣赏，总指责，孩子肯定不愿靠近。
53. 只要父母人格健康，以积极乐观的态度对待生活，孩子自然会跟父母学的；如果每天盯着孩子，告诉孩子应该这样那样，反而让孩子反感。
54. 妈妈在孩子心里的位置尤其重要，打开孩子心扉的钥匙，大都掌握在妈妈的手里，妈妈应该细心观察孩子，观察孩子需要那些具体的帮助，而不是空洞的教导。
55. 父母对孩子反复暗示，师长对学生循循善诱，这样反而更对孩子产生心理上的压力，父母师长点到，而孩子心领神会才是最好的教导。
56. 在孩子成长的过程中，父母要重视孩子的品格教育，让其懂得分享，知道感谢，学会付出，善于克制。
57. 父母不能总拿自己的孩子和别人的孩子比，这样只会让孩子生活在别人的阴影之下，应把别人的孩子作为对自己孩子的最好动力，才有利于孩子进步。
58. 父母要尊重孩子的意见，感受孩子的感受，从孩子的角度想问题，随时反省自己的言行，并令行改正，只要自己有一双慧眼，就会发现每个孩子都有自己的领地，每个孩子也都有自己的天空。
59. 改掉孩子任性非一日之功，父母要有足够的耐心持之以恒，反复教育，直至孩子改掉任性的毛病为止。
60. 家长既有权威又能尊重孩子的双重教育方法，不但对培养孩子情绪稳定、控制和约束孩子自己大有益处，对孩子的自我激发热情、自我生存能力也大有帮助。
61. 家长对孩子强制性的智力作业，应尽量少些，以给孩子更多的自由探索世界空间，能否给孩子自由思考的空间和时间，是呵护孩子好奇心的关键。
62. 家庭生活是孩子社会化的一部分，它对孩子的成长作用不可小看，不良家庭生活会导致孩子的人格、心理发育不健全，幸福的家庭对孩子心理发育有良好的教育作用
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