写在暑假边缘
中山市桂山中学∣罗诚
今夜，高三楼灯火通明，鸦雀无声。后天27号即将迎来高三的第一次月考，学生们此刻正在教室里埋头苦读。两姐弟也在家里饶有兴致地研究如何做包子，不需要我一边值班一边记挂着。这样的时光，于我而言，是忙碌中不可多得的一点闲暇。我想，度过这美好时光的最好方式，莫过于以文字的形式回顾总结2022年的暑假生活。
如果要用什么来形容这段暑假时光，我条件反射想到的便是——在炎热中忙碌着。热就不必说了，忙些什么呢？无外乎忙着带娃，忙着备考，忙着上课，忙着阅读写作，忙着管理学生……但细思一下，这种忙碌有条不紊而非凌乱不堪，收获多多而非一无所得。忙碌背后的深层是陪伴与进步。
用情陪伴孩子成长。我常在朋友圈看到友人说“陪伴是最长情的告白”之类的话，于我而言，是极为惭愧的。因为工作的关系，姐弟两个只能依靠自己独立生活。举个最简单的例子，他俩不得不经常在早上六点四十起床，随我一起在七点二十分之前赶到学校。然后，他们会默契地拿起饭卡直奔饭堂，并不忘帮我把早餐整齐地放在办公桌上，而我则冲进教室组织早读。类似这样的例子不胜枚举。所以7月一放暑假，我便趁回老家看望老父母的间隙，带着姐弟俩行走于湘北各地市之间，远看浩浩汤汤的洞庭湖，近观别具一格的岳阳楼，游赏张谷英造型别致的古村落，品味芦头境谷浑然天成的人间胜景，感受漂流的刺激与兴奋。十多天里走的地方并不多，但能感受到姐弟俩在行走中的快乐与幸福，也不枉我独自一人开车来回2300公里了。八月，我得上班了，为了让姐姐的暑假更有收益，我和几个任教高三的老师商量后，便把几个高三娃凑在一起，给他们安排了简单的活动，包括阅读写作、实验探究、水彩绘画等，我们一边上课一边陪伴孩子们。飞花令是他们最爱玩的游戏，经常意犹未尽，余味无穷，连带着我家弟弟也爱上了背诗，可笑的是把“红掌拨清波”背成了 “熊掌拨清波”。我想虽然一边上班一边陪娃有时会让人忙到措手不及，但陪伴中的点滴就是生活最朴素的样子，最本真的情态。就让我一直沉醉并享受在这陪伴的乐趣中吧。
坚持阅读写作之路。先说阅读，我之所以喜欢阅读，是受了我妈的影响。我妈特别爱看书，在我读小学且她身体尚可的那几年，金庸琼瑶的小说、《读者》《演讲与口才》等杂志，她一本也没拉下。于是，小学时，我就偷偷地躲在阁楼里看完了金庸和琼瑶的小说。但真正阅读教学专著，还得从加入写作组算起。在任务驱动之下，这个暑假我读完了《教师花传书》《追求理解的教学设计》《可见的学习：最大程度地促进学习》《写作教学内容新论》四本书，以及上半年已订阅但还未来得及阅读的期刊杂志。因为有高三备考任务，所以这两个月读完的书并不多，读书笔记略略两万字。但阅读本就是一件最不需要功利心的事情，细水长流即可，何必急于求成呢。再说写作，上个学期期末，我心里就酝酿着一个计划——利用暑假再次翻看此前已读完的写作教学方面的书籍，并进行总结思考，每本书必写至少一篇读后感。其初衷是鞭策自己多走一步，通过写作再次回顾内化作者的观点见解。至今为止，我已写完7篇读书笔记。这么做的直接收效是——再次梳理了《写作教学教什么》《高考作文技术论》等书籍的思想观点，并提炼了多种教学方法，如审题的“黄金三问”、图尔敏论证模型、辩证思维中“三的规则”、技术作文的实践路径等等。如果能将这些方法用于实践之中，学生的写作能力应该有新的突破吧！
潜心研究教材解读类论文写作。九月，第五期写作组正式开始论文写作和主题讲座。第一次写作和讲座的主题是“教材解读类论文”。第五期刚成立的时候，郭哥就推出了本期的八场讲座，并让大家自行认领。说实话，我心里想选择的是经验分享类的讲座，尤其是第六和第八个“自拟题目”类。但无奈下手慢了一步，这些都被大家“捷足先登”了，到最后只剩下了“教材解读类论文写作”。这类论文于我而言，无疑是陌生的。此前只在第四期写过一篇而已，且还持续写了将近一个月。郭哥在群里问了一句“谁认领”，我一咬牙，就回了一句“我来吧”。就这样，我因为自己的“莽撞”“稀里糊涂”承担了第五期的第一场讲座。八月一开学，我便着手查阅资料，首先翻看了写作组的《教育写作要义与指南》一书，理清教材解读类论文的含义及门类。然后查阅了近两年的《中小学教材教学》《课程·教材·教法》《高中语文教与学》《中学语文教学参考》《语文学习》《语文月刊》等杂志，收集好自己想要的材料。最后整理设计讲座思路和内容，完成了PPT的第一稿。虽然这段经历仅用了百来字轻描淡写概述，但背后却是长达11天的默默行动。毫不隐瞒地说，看着自己的劳动成果，心里有点小兴奋，希望9月的讲座能不负同行。
晚修结束的铃声响起了，微信群里再次发布了“暑假余额已不多”的工作提醒，这篇关于暑假的总结也已近尾声。还记得去年暑假的今天，我写作了有史以来第一篇“假期小结”，里面有几句话让人记忆犹新：写作组给我的假期生活带来了翻天覆地的变化，别样暑假已近尾声，但阅读与写作之路才刚刚开始，我想在这条路上坚定、笨拙、持续地走下去。那就这样吧，就这样一如既往走下去，走下去。
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