都说毛主席是千年一遇的军事家，但毛主席在建国后的某一天表达了自己的看法：
我的职业本来就是一位小学老师（上的师范学校），是不会打仗的，谁教会了我？一个是蒋介石，一个是日本皇军，还有一个是美帝国主义。
其实，这些都是中国红军的缔造者之一的毛泽东的谦虚之词。
综合分析，毛主席卓越的军事能力，主要来自三块。
（1）古代书籍的作用
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中也有军事策略。
毛主席从小喜欢读书，尤其喜欢《三国演义》这本书籍。
这是演义历史，但同时也是一本奇书，里面大篇幅地描写了战争的各种情节，以及策略的各种应用。
少年时期，毛主席还曾读过《左传》、《吕氏春秋》等，看其一生，毛主席读的最多的还是《资治通鉴》，有人说他至少读了十几遍。
到这里，有人可能要问，没读过《孙子兵法》吗？
1935年以前是没有读过的，遵义会议时，有人质疑毛泽东是读了一些《三国演义》和《孙子兵法》类的书罢了，后来毛主席对外说：那时候还没有开始读《孙子兵法》。
总之，毛主席从大量的古代历史书籍中，学到了很多的军事谋略，并且总结出了一套属于自己的东西，比如“集中优势兵力”，比如“不打无准备之仗”，比如“力求在运动战中消灭敌人”等等。
一句话，毛主席军事能力的重要基础，就是华夏文化中流传下来的各种书籍。
当然，有很多人也读过，不同的是，毛主席可以总结性的批判、吸收，并且学以致用。
（2）马列主义书籍带来的帮助
马克思列宁主义的基础上，诞生了共产党，也诞生了共产国际。
毛泽东从1919年以后，长期研究马列主义，并且总结出了一套自己的思想。
所有成体系的思想和价值观，最主要的作用是可以凝聚“认可这一思想”的人们。
所以，后来的毛主席坚定地认为，对一个军队而言，最重要的是思想的统一，如此，军队的凝聚力最高，不会走太多弯路。
落到实处的话，毛主席坚定地认为“党应该指挥枪”、“支部应该建立在连上”，如此一来，红军的凝聚力会空前提高。
而毛主席倡导的“依靠群众、发动群众”的做法，是对军队的持续发展最有力的补充。
可是，毛主席的这一套，早期也是受到了很多质疑声音的，甚至包括朱德、陈毅等人，因为他们都受过专业的军事学习，并不完全认同毛主席的一些观点。而且，毛泽东前委书记的职务一度被陈毅取代。
事实证明，没有毛主席的掌舵，红军前进不易，因此，后来朱德、陈毅等人将毛主席请了回来，并在1929年年底的古田会议上，确立了毛主席前委书记的职位，并对毛主席“党指挥枪”、“支部建在连上”等做法进行了肯定和推广。
总之，一般的军事人才仅注重军事，而毛主席的做法，不仅注重军事，还注重凝聚力、注重价值观等，用一套思想武装起了军队，这样的军队变得百折不挠，每每想到肩负的责任，战士们可以忘记生死地不断向前。
一句话，用马列主义、毛泽东思想武装起来的军人，不怕牺牲，一切为了人民，一切依靠人民，这才让红军（后来的八路军、解放军）不断壮大。
一句话说得好，朋友可以让你感到温馨，敌人可以让你变得伟大。此言不虚！
毛主席的一生，从大面讲，有三大敌人，一是蒋介石领导的国军，二是日本皇军，三是美帝国主义。
而就像开头毛主席所说，这三大敌人，“教会”了他打仗。
（1）蒋介石那里，毛泽东等人学会了什么？
三十年代初，毛泽东、朱德等人领导的弱小红军，和蒋介石领导的国民党军队，不可同日而语，那是有着几十倍乃至上百倍的差距。
当时，很多人对革命的前景很是悲观，毛主席一句“星星之火可以燎原”，激励了很多人。
第四次反围剿开始，毛主席对军队的指挥权被剥夺，
因为博古、李德军事路线错误，导致第五次反围剿失败，伤亡巨大，不得已，开始长征。
在长征过程中，老蒋的人马和各路军阀围追堵截，让红军面临各种险境。遵义会议之后，随着毛泽东地位的重新确立，红军越战越勇，终于突破了重重围堵。
这一过程中，毛泽东对老蒋的情况了解越来越多，他们人多，但是军队效率慢，内部团结程度低，军队对百姓不友好，打仗呆板，而这些都给毛泽东等人带来了很大的启迪。
通过和蒋介石的对位，让毛主席等人更加坚定了一些做法：加强纪律，一定要做好群众工作，官兵平等，要多开展运动战而不是阵地战，要集中优势兵力而不是分散兵力，要做好思想教育工作，坚持党指挥枪，要效率不能延误战机，要胆大更要心细......
在和老蒋带领的军队长期斗争中，中国共产党领导的军队越来越强，越来越势不可挡，最后终于实现伟业。
（2）日本皇军
日本皇军战力值很高，最突出的还是他们的培训体系非常好，这让单兵作战能力非常强。另外，日本皇军的思想统一性很高，投降者较少，敢打硬仗，这给中国军队制造了很大的麻烦。还有，日本皇军的装备很强，这说明后勤和工业技术的重要性。
当然，日本皇军也不是铁板一块，他们有他们的问题，来自岛国，资源少，后续支撑较弱，进入中国之后，只能影响到市、县，大多数乡镇影响不到，对农村的影响更弱，因为他们高度依赖铁路和公路，交通差了，严重影响他们的发挥。
在和日本皇军对位过程中，毛主席将日本的优势劣势看得很清楚，好的，我们就学习，坏的，我们就利用。
因此，毛主席等人不仅部署了最为合适的战略战术，频繁活动在敌后，而且，写出了著名的战争文章《论持久战》。
抗日战争的过程，非常残酷，但从另一个层面来讲，也是让中国的军队不断强大的过程。
所以，毛主席说“日本皇军”教会了他一些打仗的技术，是有一定道理的。
（3）美帝国主义
在内战中，中国人民解放军是接触过美国的装备的，也缴获过。
和美帝国主义的直接开战，就是到了朝鲜战争的时候了。
介入朝鲜战争，毛主席等人是下了很大决心的，毕竟，差距实在太大。即使这样，毛主席等人看到麦克阿瑟指挥军队过了三八线之后，决定出兵。
在和美帝国主义的军队对战时，毛主席看到了中国军队的优劣势，也看到了美国等西方军队的优劣势，这些西方军队，武器先进，但战术灵活性相对不强，战争意志较为薄弱，因此，毛主席说出了著名的论断“帝国主义都是纸老虎”。
面对强敌，毛主席就是敢于亮剑的那个人。
知道自己的长处和短处，也明白对方的优势和劣势，才能在对战时获得最好的战绩。
一句话，知己知彼，百战百胜。
和美帝国主义掰手腕，无疑让毛主席领悟到很多新的思想和概念。
后来，毛主席不怕影响国家经济，坚决发展“两弹一星”，就是美国等国家带来的启迪，装备还是很重要的。
毛主席的军事天赋不容置疑，说是千年一遇，绝不过分。
但是，毛主席更让人惊艳的是，通过书籍的总结能力，以及通过实践得到的能力。
每一场战争，别人关注的是伤亡情况，而毛主席不仅如此，还非常注重：为什么胜利，为什么失败？
总之，一切问题都从“实践”当中寻找答案。
毛主席用行动验证着“实践出真知”这么一句话。
或许，毛主席很多的军事策略来自于书上，但是，策略的完善来自于不断的实践。
一位饱读各种史书，而且善于从实践当中吸取经验的人，一定能成为军事大家。一次次的实践，汇集起来，最后就成了一整套的军事理论了。
所以说，“实践后的总结习惯”才是毛主席的重要“军事老师”，这让毛主席能够看得更远，看得更准。
其实，我们看老一辈革命家中，有些人就是实践出真知的代表，他们没有军事理论，纯粹是靠实践成为一代名将，比如粟裕大将，他没有上过军事学校，可在南方游击战中积累了丰富的经验，后来成为“战神级”的人物；比如邓小平，也没有上过军事学校，但对大局的把控，实在出色。再比如许世友，完全是土生土长的一代名将。
新中国的建立，有赖于老一辈无产阶级革命家这个优秀团体，更为重要的是有毛主席这个核心，而他出众的军事才华，是新中国得以建立的最为重要的凭仗之一。
从古至今，如果将军事家们排个序，排名第一的，我认为就是毛主席，有思想、有战术、有整合能力，谁能相比？
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