眼看假期已经过去一半，但是冰欣的暑假作业，依旧只字未动。每天妈妈都会催促无数遍，奈何她嘴上答应着，但手和身体却没有行动。后来，妈妈也索性不再催促，做好了暑假开学前狂补作业的准备。
相信很多父母都正在经历这样的折磨，甚至希望早点开学，这样就能让自己放松一些。催促孩子写作业，真的是件庞大的工程，劳心劳神不说，最后的结果还不甚理想。直到现在，父母完全是“得过且过”的态度，“爱写不写，反正到时候补作业的是孩子自己”。
确实，假期的孩子，如同断了线的风筝，完全不受控制。他们想要自由，想要每天肆无忌惮的睡懒觉，想要疯狂的出去玩……却全然没有想到，要好好的完成假期作业。之所以会像“放风”一样，有可能是因为之前孩子被约束的太厉害，好不容易到假期，怎能不先放纵一下呢？
这个时候，父母仅靠催促，或者是责罚，是完全无法唤醒孩子“装睡”的意识。因为在他们的认知中，假期还有很长时间呢？完全意识到作业的重要性。可能等到临开学的一周，他们才会意识到作业没有完成，意识到整个暑假就这样被荒废了。
说到底，还是因为孩子对学习没有兴趣，并且没有意识到学习的重要性。现阶段，他们的自控力不强，总是会被学习之外的事情所吸引，导致作业一拖再拖。对于孩子这样的心理，其实父母更应该理解，毕竟自己也是从学生时代走过来。当然，孩子的这种行为不提倡，还是要养成“今日事，今日毕”的习惯才行。
既然是假期，就是让孩子放松的时间，父母要适当的给他们时间，不要再逼迫孩子把大把的时间用来学习。假期，就是讲究“劳逸结合”的时间，这样才能提高学习效率。最好的方式，就是帮助孩子制定学习计划，并且约法三章，让他心甘情愿的投入到学习中。
1、玩耍时间
既然是假期，怎能少得了玩耍呢，这是孩子好不容易才盼来的机会，家长应该给予理解及尊重。可以跟孩子相互商量，制定每天玩耍的时间，比如每天10点到12点之间玩耍，晚上7点到9点玩耍等等，时间方面可根据孩子的情况自由调整。当然，玩耍的内容，家长就不要再干涉了，请孩子自由支配这些时间。
2、学习时间
晨起和睡前，应该是学习的黄金时段，不管是用来背诵、书写亦或者是阅读，都能大大的提高学习效率。尤其是晨起，孩子经过了一夜的休整，身体和大脑状态最为放松，很适合背诵课文和英语单词；而睡前则是阅读的好时间，选择喜欢的书籍，不限制内容，充分的发挥想象去阅读。
3、自我提升
学习和玩耍的时间可以由家长帮忙制定，但是自我提升的时间，则由孩子独立支配。因为不管做什么，目的都是在于提升自己，家长不应该强行限制。若是孩子喜欢游泳，那就给他报个游泳班，让他去做自己喜欢的事情。若是孩子喜欢阅读，就带他去图书馆，遨游在知识的海洋里，不被任何人打扰。
与其每天为写作业的事情斗智斗勇，不如跟孩子相互沟通，然后制定双方都能适应的计划。其实孩子想要的，无非就是信任和不被催促，要是父母愿意把信任和时间都留给他们，说不定最后的作业也会完成的相当漂亮。
孩子的成长，需要父母的参与和鼓励。制定的计划和目标，就是希望孩子能有序的完成，然后让自己更有成就感。对了，只要孩子认真执行计划中的条例，父母就要多给予鼓励和肯定，最好搭配实质性的奖励。只有如此，孩子的假期才能过的更有充实，更有意义。
不管多忙，都请父母在假期抽出时间，陪着孩子一起外出走走。因为呆在家里，只会让孩子变得“目光短浅”，所见之处永远是自己的一亩三分地。只有走出去，才能看到更广阔的风景，增加自己的学识和远见。尤其是对高年级的孩子来说，地理课本上所学的东西，远没有身临其境来的更猛烈。
别让学习变成一件痛苦的事情，引导孩子享受学习的乐趣，让他在更为简单的方式中，快乐的学习。完成计划的过程，会让孩子变得更有成就感。
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