01
最近，一则以“爱与感恩”为主题的泰国公益广告又引爆了朋友圈。
说实话，早就有朋友推荐给了我，但我根本没往心里去，也没有打开看。
但看了之后，发现眼泪真的会不知不觉就流下来。
故事很简单，一位叫芭乍的小学教师，每天都会把患有阿尔茨海默症（老年痴呆）的母亲带到教室。
老人的存在无疑会影响教室里年幼的孩子们听课，当然由此也引来了家长们的不满。
以至于校长找芭乍老师谈话，可这时候，芭乍的妈妈忽然走失了……
02
从短片中，有人读出了教育的真谛，总结出“再好的名校，都比不上你的言行举止”。
是的，有一种教育叫言传身教，正是芭乍老师这种特殊的“教育”，在孩子们的心中悄悄种下了善良与孝顺的种子，让他们懂得了感恩与回报。
虽然他们在上课时可能调皮，可能走神，但他们听说芭乍老师的妈妈走失后，放弃回家，跑着一起去找奶奶。
他们的内心也深受触动，想到了自己的未来，想到等自己的妈妈将来老了，如何对待妈妈。
坐在妈妈的车上，一个孩子一脸认真地告诉妈妈，“要是我长大了，我一定会给妈妈开车”。
最直接的感情表达，则是猛地扑到妈妈的怀里，紧紧抱住妈妈。
一切尽在不言中！
而芭乍老师找到了妈妈之后，和妈妈紧紧地抱在了一起。
看着眼前这感人的一幕，孩子的手也紧紧地握住了自己的妈妈。
那一刻，整个世界都变得充满了温馨。
03
短片确实具有教育意义。
但不知道为什么，看完这个短片，我却一边擦泪，一边想起了王开东老师那篇《拿命教书的老师，我将何以贺你？》。
王老师在文中说，我们能成为师德榜样的优秀教师，一般具有三大特点：
一是都以校为家，二是都身体不好，三是都六亲不认。
如果短片的主角换成我们的优秀教师，让他们做师德报告的话，可能是这种样子：
老师患有老年痴呆的母亲由于没有人照顾，只好送进了养老院。在母亲去世的时候，自己由于正在教毕业班，为了不耽误孩子们参加中考或高考，而没有见到母亲最后一面……
台上，做报告的老师潸然泪下，台下，听报告的观众唏嘘不已。
04
毫不夸张地说，在我们这儿，几乎每一个优秀教师的事迹报告都是一部血泪史。
自己的身体有病不能及时治，自己的孩子有事不能及时管，甚至自己的父母故去都不能在身边。
每年，教师带病坚持工作的新闻都会在媒体上被热炒，有腿骨折了拄着双拐上课的，有腰椎间盘突出跪着上课的，有生病住院了还要打着点滴过来上课的……
由于过度劳累，最终倒在讲台上的老师，也并不鲜见。
这样的事迹不能说不感人，这样的老师不能说不伟大，但总感觉，缺了点什么。
05
特别欣赏短片中的一句话：
每个人都有权利保护自己所爱的人。
是的，每个人都有权利保护自己所爱的人，每个人都应该保护自己所爱的人。
如果连自己最爱的人都照顾不到，工作的意义何在，活着的意义何在？
芭乍老师的故事为什么能够让千万人流泪？因为触到了我们内心深处最柔、最软的部分。
他是一位优秀的教师，有不少学校都邀请他去任教，都被他拒绝了，因为他想照顾妈妈。
他说，妈妈给予了他生命。
客观地说，芭乍老师把母亲带在身边、带进教室的作法是值得商榷的，但他对照顾母亲的那种坚持，确实让人感动。
06
也许，这部短片我们可以从另一个角度解读。
它是在教育孩子，也是在教育教师，更是在教育所有的人。
爱惜亲人，爱惜自己，同样也是爱别人，也是在教育别人。
能够激发出人性爱与责任的光辉的教育，才是最好的教育。
真的希望我们的优秀老师们，在努力工作、关爱学生的时候也多注意一下自己的身体，关心一下自己的亲人。
让我们的课堂里，多一些充满人间烟火味的温暖，少一些“六亲不认”的悲壮。
