明天高考，也意味着现在高二的同学们高中阶段也就剩下一年的时间，这个暑假极为重要，同学们必须把课本中的基础知识牢牢地掌握。因此我再一次完善自己做的古诗文背诵篇目配套练习。大家在背诵的时候，还要注意归纳知识，这样才能算得上高效学习。切记认真完成！如有问题，可直接找我。
1、《子路曾皙冉有公西华侍坐》 选自《论语》 【次】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
“求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”需要归纳的特殊句式：毋吾以也；不吾知也；浴乎沂，风乎舞雩；为国以礼难点分析：咏而归；舍瑟而作。两个而作为连词的用法。A居则曰：‘不吾知也！’ 居：平时 B如或知尔，则何以哉？ 或：或者C比及三年，可使足民 比及：等到 D吾与点也 与：赞同2、下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） 等到三年，就足可以治理百姓了。至于修明礼乐，那就只有依靠贤人君子了。 （曾点）弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟直起身来。①莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。5、本文用生动形象的描写，表现了孔子及其几个弟子的性格特征。请选择其中两人分析本文是如何表现人物的性格特征的。4、①暮春时节，春天的衣服已经穿着了。（我和）五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌走回家。②用礼来治理国家，可他的话却一点不谦让，所以笑他。5、子路：有抱负，坦诚，性格也比较鲁莽、轻率。曾皙：懂礼爱乐，洒脱高雅，卓尔不群。冉有：谦虚谨慎，说话很有分寸。公西华：谦恭有礼，说话委婉，娴于辞令。延伸阅读：阅读下面的文言文，完成9—14题。（18年朝阳二模） 先生姓王，名杰，字世杰，居秘图湖之后。其先世尝植三槐于门，自号槐里子，学者因称曰槐里先生。始祖为晋右将军羲之。曾祖性常与其弟秉常、敬常俱以文学显名国初，而性常以广东参议死于苗之难。父遁石翁，以德学为世隐儒。先生自为童子，即有志圣贤之学。年十四，尽通《四书》《五经》及宋诸大儒之说。时朝廷方督有司求遗逸，部使者闻遁石翁之名，及门迫起之，不可得。见先生，奇焉，谓遁石翁曰：“足下不屑就，罪且及身，宁能以子代行乎？”不得已，乃遣先生备邑庠弟子员。时教谕程晶负才倨傲，奴视诸生，见先生，辄敬服，语人曰：“此今之黄叔度【1】也。”岁当大比，邑有司首以先生应荐。比入试，众皆散发袒衣，先生叹曰：“吾宁曳履衡门矣。”遂归，不复应试。 宣德间，诏中外举异才堪风宪者，破常调任使之。时先生次当贡，邑令黄维雅重先生，为之具行李，戒仆从，强之应诏。先生固以亲老辞，乃让其友汪生叔昂。既而遁石翁殁，又当贡，复以母老辞，让其友李生文昭。而躬耕受徒，以养其母。母且殁，谓先生曰：“尔贫日益甚，吾死，尔必仕。毋忘吾言！”已终丧，先生乃应贡，入南雍【2】。祭酒陈公敬宗闻先生至，待以友礼，使毋就弟子列。明年，荐先生于朝。未报，而先生殁。 先生仪观玉立，秀目修髯，望之以为神人。无贤愚戚疏，皆知敬而爱之。言行一以古圣贤为法。尝谓其门人曰：“学者能见得曾点意思，将哂然无入而不自得【3】，爵禄之无动于衷，不足言也。”先生与先君冷川先生友，先君每称先生所著《易、春秋说》《周礼考正》，以为近世儒者皆所不及；与人论人物，必以先生为称首。澜时为童子，窃志之。然从先君宦游于外，无因及门也。今兹之归，先生殁已久矣。就其家求所著述，仅存《槐里杂稿》数卷；而所谓《易、春秋说》《周礼考正》者，则先生之殁于南雍，其二子皆不在侍，为其同舍生所取，已尽亡之矣，呜呼惜哉！先君幼时，尝闻乡父老相传，谓王氏自东晋来盛江左，中微且数百年，元时有隐士善筮者，与其先世游，尝言其后当有大儒名世者出，意其在先生。而先生亦竟不及用，岂尚在其子孙耶？注：【1】黄叔度：东汉著名贤士。【2】南雍：明代称设在南京的国子监为“南雍”。【3】无入而不自得：无论到什么境地都没有不自在的。9.下列选项中的加点字，解释不正确的一项是（3分）10.下列各组中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）A．程晶恃才傲物，看见槐里先生却非常尊敬佩服，并极力赞扬先生为贤士。B．槐里先生有多次机会可以入仕，但是都推让了，后因母亲遗愿应举入仕。C．国子监祭酒陈敬宗，用对待朋友的礼节对待槐里先生，并向朝廷推荐他。D．文中善筮者认为，王氏家族会出现的大儒者，就是已被任用的槐里先生。14.文中第三段槐里先生表达了对曾点之志的认同，请结合槐里先生所说和《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的相关内容，简要回答槐里先生认同的原因。（6分）10.（3分）A介词，在（B副词，于是，就；名词，缘由 C介词，替；“为……所”表被动； D代词，他；助词，主谓之间取消句子独立性）①先生以双亲年老为由坚决地推辞，就推让给朋友汪叔昂。14.（6分）（评分标准：概述曾皙之志3分，结合句子内容分析3分）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾点之志是：在春天，穿着春服，长幼相携，在沂水沐浴，在舞雩台上享受春风，表现出他对融入自然、自由自在生活的追求。槐里先生认为领悟“曾点之志”就可以做到淡泊功名，微笑地面对任何处境，洒脱自得，所以他认同。
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