妈妈，以后下雪天的时候，咱们就别点外卖了，你看他们太辛苦了

就在前不久，山西太原突降大雪，积雪影响交通，接孩子回家的路上，总能偶遇外卖小哥手扶着车轮不停打滑的车子，在刺骨的寒风里坚持送餐。

孩子看见了，着急地跟我说：“妈妈，以后下雪天的时候，咱们就别点外卖了，你看他们太辛苦了”。

哇，那一刻我觉得自己女儿就像是发着光，好吗！！小朋友的善良真的能把一切阴霾给冲散。

我猜类似的问题，很多孩子都问过。其实从侧面来看，充分说明我们的孩子是善良的。

我始终相信人性本善，在「上知与下愚」之间，大部分人都要受客观环境的影响，是向善还是从恶，要看你给予孩子一个怎样的生活和教养环境。

心理学家埃里克森非常强调喂养过程中亲子关系的重要性。他认为：

只要父母和谐的养育是富有同情心、充满爱的，0~1岁的心理冲突——基本信任对不信任（basic trust versus mistrust）——就能顺利得到解决。

具有基本信任感的儿童会觉得，世界是美好和令人安心的，因而能自信地探索外部世界。

缺乏信任感的儿童不相信别人是友好和富有同情心，他们可能在人际交往和环境探索中以退缩来保护自己。

诚如埃里克森所说，如果作为父母的我们，能够提供稳定、规律、有温度的照料和高质量的陪伴，接纳孩子的活动，参与孩子的蜕变，出现在孩子成长视野中，少一点无所谓的焦虑，多一点踏踏实实的耐心，孩子的内心丰盈，精神富足，对世界的认知更多是友好与安全，那善良这件事，不过是水到渠成。

做优秀的行为导师

孩子总是透过观察和模仿成人的行为来形成自己的价值观，尤其是从他们尊重的人身上( 如父母) 。

比如夏天，我们屋里飞进来一只蝴蝶，我会赶紧叫宝贝过来，给宝贝说：“现在有只蝴蝶困在我们家了，我们要想办法让它飞出去，还不能伤害它，它也是有生命的”。

小孩子就会说，那我们就打开窗户，让它飞出去。

我们打开了窗户，可蝴蝶没有迅速找到出口，宝贝也不敢驱赶，怕伤害蝴蝶，就一直看着蝴蝶，还不停的引导蝴蝶怎么飞。最后蝴蝶飞回去的那一刻，宝贝非常开心。

这种每次爱护小动物的行为，我都会让孩子看见，孩子现在真的很爱护小动物，连小蚂蚁都会保护，这份善良，他有了。

只要我们心存善意，善待身边的每一个人，善待周遭的一切事物，孩子耳濡目染，自然也心存善意，从小就是一位善良的孩子。

有意识地夸夸他

注意哦，是口头上夸他，而不是奖励他的行为，因为你不想让孩子觉得，自己善良是为了获得物质奖励。

说件发生在幼儿园的一件暖心小事。

区域玩耍时间，小朋友们都在挑选自己最喜爱的玩具。一只可爱的猴子玩偶同时被两个小朋友挑中，年龄稍大的性格稍微强势些，就厉声尖叫：“这是我先挑中的。”一把抢走了玩具。年龄尚小的小孩一辆懵逼后，蹲下开始委屈流泪。

班上的一个小女生看见了，拿上自己的玩具，走近流泪的小孩，“你别难过了，你玩我这个玩具吧，这个可好玩了。”到底是年龄小，注意力很快就被转移，在得到新的玩具后秒变笑脸，抱着玩嗨了。