螃蟹與龍蝦的寓言

颱風天，一隻螃蟹在海邊漫步。牠看見小龍蝦正準備開船出海。牠大吃一驚，立即告誡小龍蝦說，這種天出海，太莽撞，太危險了。小龍蝦說，也許吧，但是我喜歡在海上乘風破浪的感覺。螃蟹說我跟你去，我怕你一個人會出問題。

兩人立即出海，不久就遠離岸邊，在波濤洶湧的海上載沈載浮。小龍蝦迎著強風大聲對螃蟹說，波濤拍打海面的聲音真刺激。浪花四濺，真叫人興奮。突然，螃蟹開口對龍蝦說，船快要沈了。

 

小龍蝦說，沒錯，船正在下沈。這艘船本來就有很多破洞。我的朋友，勇敢一點，我們本來就是海底的生物。小船終於浸水翻覆，沉落海底。好可怕啊！螃蟹說。但小龍蝦大喊一聲，我們走吧！

 

螃蟹整個人都嚇壞了。龍蝦帶著牠在海底走一會兒，放鬆心情。龍蝦說，你看，我們多勇敢，這是多麼棒的冒險活動。螃蟹覺得好了一些。雖然牠平常都過著平靜的生活，但是有時候來點冒險活動，也是頂不錯的。

 

這是著名的兒童文學作家Arnold Lobel的寓言故事。這則寓言想傳達的道德教訓是：偶而來點小冒險，可以增加生活的趣味。螃蟹和龍蝦代表兩種性格。前者，生性被動保守，凡事謀定而後動。不做沒把握的事，生活四平八穩少變化，因此也失去許多生活的趣味。後者主動積極樂觀，雖然有時蠻撞過頭，會吃些苦頭，但對外界事物充滿好奇，喜愛冒險探索，有幽默感，能自得其樂，也能創造歡樂與人分享，是人群中最歡迎的人物。

 

一間課堂裡如果龍蝦多，教室氣氛比較活潑，師生之間的互動也比較好。如果螃蟹多，則大家都循規踏己，氣氛比較悶。我們的教育不太鼓勵龍蝦形的人物，因為這些人有時不太受規範，常有逸出常軌之舉，造成管教困擾。因此，課堂裡螃蟹通常多於龍蝦，老師常得想辦法鼓勵大家在學習時主動一些。

 

螃蟹穩重守成，不輕舉妄動，龍蝦主動向前衝，無所畏懼。但人的個性會隨環境變化而調適。有些人早年像龍蝦，橫衝直撞，勇敢向前行。中年過後，累積不少人生經驗，就漸漸變螃蟹了。有些人一直是螃蟹，但晚年卻變龍蝦，不知是不是補償作用，自己年輕時沒做的事，在夕陽開始西下時，忽然覺得再不做就時不我予了，於是霍出去，什麼都想嘗試。

 

於是，八十歲老人趕當不老騎士，完成環島壯舉，不留遺憾。但八十歲還來談戀愛，那就有點恐怖。因為八十歲的老人談戀愛，就像老房子著火，轟轟烈烈，非燒得乾乾淨淨不可。