立坤文化传媒认为要想真正为学生减负，就要改变一成不变的教学方式

学习，从来不是一件轻松的事情。教育需要的是科学转型，而不是简单的减负。减负一直是老师和家长关注的话题，也是社会关注的问题。每个家庭对于减负都有各自的焦虑和茫然，都有自己深刻的体会。教育部门一直强调学校要减负，可是有些家长却担心孩子会变成身心健康、开心快乐的“学渣”。

学习不亚于翻过一座又一座高山，攀登的过程中当然会有乐趣，但要把人类几千年积累的庞杂知识装进孩子的小脑瓜，本来就不是轻松的事情。跟纯玩比起来，学习一定会有压力，一定会有负担。

若干年来，学生和家长们抱怨所谓的教育负担，绝不是这些在学习中一定会有的压力，而是不合理教学方式带来的重复刷题、死记硬背。真正的解决之道不仅是减负，而是推动教育转型和招生考试制度改革，引导孩子学会思考，借助新技术因材施教，畅通渠道广纳人才。教学方式和招考方式转型了，不必要的负担自然就没有了。

然而，减负这个词一出现，实际操作中似乎就偏离了正轨。教学方式没有不改变，招考方式没有改变，减负只是体现在压缩作业、压缩在校时间，但学生该学的内容一点都不少，只好让家长承担起教学任务，让课外培训机构承担起教学任务。

长沙立坤文化传媒认为，要想真正实现为学生减负，最关键的还是要提升教师教学水平，改变一成不变的教学方式，运用更加科学高效的教学方式进行教学，课程和教学弹性加大，更有选择性，满足学生个性化要求，不断增加学生的学习兴趣、提升学习效果。让学生热爱学习，感觉学习是一件“轻松”的事情，充分调动学生学习的主观能动性，那么也就没有减负一说了。