金星小学“双减”课题组开展师徒结队教学比赛活动

师徒携手，共创高效课堂

课堂是提高教学质量的主阵地。为了落实“双减”政策，减负不减质；促进青年教师掌握扎实的教学技能和教学方法，形成自己的教学特色，成为教育战线上的中坚力量和骨干，金星小学开展了师徒结队课堂教学比赛活动。师徒携手，共创高效课堂。

本次活动分为语、数、英三个组，教师们参与积极性很高。徒弟们认真观摩师父的示范课，吸收师父课堂的精华，取长补短，逐步提高业务水平。师父们则倾囊相授，认真上好示范课，不管是教学设计还是教学过程都会精心准备，把最精彩的课堂展示给徒弟。在听徒弟上课时，也是一针见血地点评，出色的方面毫不吝啬地表扬，不足的方面严肃地进行指正，促使青年教师飞速进步，迅速具备独当一面的能力。

参赛老师全部围绕如何在减负的前提下，提高课堂教学效果。经过师徒的共同打磨，他们的课堂精彩纷呈，十分注重学生的自主学习和合作探究，真正做到把课堂交给学生，让学生做学习的主人。数学组的徐文华、苏慧园、黄虹老师，以多种多样的学生活动、精巧的教学设计，展现了数学教学的严谨和灵活；语文组谢丽、陈玲两位老师，以饱满的激情、丰富的情感，创造了一堂堂深受学生喜爱的语文课；英语组黄慧琴老师，以绘声绘色的表演、活跃的师生互动，充分点燃了学生的学习热情。

比赛课后徒弟们虚心听取前辈们的点评。全校教师共同探讨高效的课堂教学，大家各抒己见，对教学中的优点予以肯定，号召大家学习。但更多的还是指出教学中的不足，提出自己的建议，邀请同组的老师共同讨论。评课现场时而争辩不休，时而异口同声。本次活动，不仅让青年教师飞速成长，也促使了全校教师共同进步，为实现“减负提质”的目标成功地迈出了一大步。

经过评委们公平、公正地评选，课题组黄虹和陈玲两位老师荣获一等奖，谢丽、苏慧园、徐文华、黄慧琴四位老师荣获二等奖。

“学然后知不足，教然后知困”。本次师徒结对课堂教学比赛展现了金星教师的风采，为创设“减负提质，高效课堂”书写了新的篇章

图文：李翠初审：曾满细终审：李佐斌

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