本文字数约：4430 字 阅读时间约：6 分钟 本文章节： 以上为本文的音频，如有需要可点击聆听
01、不良的性格/人格，主要与后天经历有关
02、深度心理干预表明，人格异常可快速得以逆转
03、在精准心理学时代，江山易改、本性更易移
文 | 何日辉
发布 | 晴日心理（SUN-MEDICAL）
“江山易改，本性难移”是广为流传、深受大众认同的一句话。
有网络信息称，这句话最早出自明代文学家冯梦龙的《醒世恒言》：“看官有所不知。常言道得好，江山易改，禀性难移”。“禀性”与“本性”的意思和发音都相近，大众便逐渐说成了“江山易改，本性难移”。
而这里的“本性”，主要是指一个人的性格。很多人认为，性格一旦在童年阶段形成了，以后就很难逆转了。之前我们分析过的这句话，“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”，表达的也是类似的观点，都强调了童年对个体一生的重要影响。
相关分析文章：幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年？不要被这句话误导！
其实，大众所说的“本性”，在精神病学/精神医学专业上，用“人格”来表达更为贴切。一般认为，当人格逐渐形成后就不容易改变，如果个体突然“性情大变”，反而有可能被视为罹患了精神分裂症等重性精神障碍，是罹患了“精神病”。
不过，严格来说，无论是精神医学还是心理学，所说的“人格”与“性格”是有所不同的，关于这个话题，我们后续有机会再分析。
而传统心理学对人格也持有类似的观点。比如精神分析流派承认，他们对人格的完善是非常低效的，而且强调，“人格的完善是需要终生的”。
从上面的角度来看，“江山易改、本性难移”似乎是非常有道理，也符合大众千百年的生活经验。
但是，如果从精准心理学的角度出发，并结合深入到人的内隐记忆层面，对个体性格、人格形成因素的突破性发现，我们反而认为“江山易改，本性更易移！”
不良的性格/人格，主要与后天经历有关
一个人的性格/人格是怎么形成的？很多人认为虽然这跟后天经历有一定关系，但先天因素尤其是遗传因素更重要。比如有的孩子似乎从小就胆小内向，有的孩子逐渐呈现出来的性格跟父母非常相似，这就更加“印证”了人们觉得性格是天生的观点。
可是，我们通过大量的深度心理干预经验，尤其是通过深度催眠深入到内隐记忆层面，帮助个体唤起幼年、童年、甚至是婴儿期的事件记忆后，我们发现一个人的性格/人格主要是后天事件不断“塑造”而成的。很多不良的性格/人格，往往与个体的成长经历有关，只是父母和他们本人都没有意识到。
比如我们在对青少年进行深度心理干预的过程中，经常会接触到以下几种不良的性格，而通过深度催眠发现，这背后都有一连串的负性经历。
第一种是过分内向、胆怯的性格。
虽然并不是说内向就不好，如果孩子内心有真正的安全感和自信，那么他们只跟极少数志同道合的人打交道，在社交场合看起来比较内向，这也未尝不可。
可是，如果孩子过分内向，在一些必要的场合也害怕跟老师、同学或陌生人打交道，影响了学习和生活等社会功能的话，那就说明这背后有深层次的心理根源问题了。
通常，这说明孩子从小到大遭受过大量的叠加性心理创伤，比如家中父母经常吵架，父母经常对孩子批评、贬低、甚至打骂，采取简单粗暴的教育方式。
他们还有可能在学校中遭受过同龄人的嘲笑和捉弄，甚至是较严重的校园欺凌，进一步导致他们缺乏安全感，更加胆小、敏感、多疑。
如果这个问题一直得不到缓解，他们不但会出现学习障碍，成绩下滑，性格和认知还可能会越来越扭曲，出现偏执型的人格倾向，甚至继续发展为偏执型人格改变，甚至是偏执型人格障碍。
也就是说，过分内向的性格极有可能是偏执型人格倾向的先兆。
第二种是“讨好型人格”。
这部分青少年的家庭关系往往不良，家庭气氛压抑，他们需要在家中对父母、长辈等察言观色，审时度势，压抑自己的真实想法和感受，不然一不小心就会挨骂挨打。他们也因此遭受过不少叠加性心理创伤。
而且，由于家人无法满足他们的情感需求，他们会转向外界，非常渴望得到朋友、同学、师长的认可。所以他们在外面也可能很会讨好别人，迎合别人的喜好。
有的孩子甚至显得圆滑世故，“见鬼说鬼话、见人说人话”，看上去似乎左右逢源，但其实这是他们自我保护的一种方式，他们的内心可能非常压抑。
第三种是追求完美的性格。这些人往往从小非常优秀，在成长过程中反复受到外界的过度夸奖，他们非常享受这种被人夸奖的感觉，并不断施压让自己保持优秀。
与此同时，他们小时候那么优秀，很有可能跟他们的父母要求严厉有关，反复告诉孩子要做就要做到最好，要力求完美，要争第一，这更加容易孩子出现追求完美的强迫型人格倾向。
这部分青少年能保持优秀时，他们显得很自信，会将大量的时间与精力都放在学习上，是“别人家的孩子”。但一旦学习竞争压力加大，他们难以在学习上脱颖而出时，就很容易出现心理问题，甚至罹患抑郁症、双相障碍等精神心理障碍。
第四种是特别容易急躁、发怒的性格，而且情绪激动时行为出格，可能会大吼大叫、在家砸东西，甚至打父母。
这些人在成长过程中也曾遭受过大量的叠加性心理创伤，而且其父母中可能也有性格比较火爆的，对孩子反复造成心理伤害。孩子心生怒意，但在小的时候不敢反抗，进入青春期后才开始敢于表达和还击。
所以当他们的叠加性心理创伤被激活时，他们会特别激动，多年累积的愤怒一下子爆发。从精神医学的角度来说，其实这是一种激越状态。
当然，有的人的“急躁”、“易怒”也可能带有一定的目的性，有时他们发现通过这种方式更容易吓住对方，以达到自己的目的，这就成为他们的一种惯用手段。
深度心理干预表明，人格异常可快速得以逆转
我们在深度心理干预中，就发现了很多青少年不良性格背后的后天经历。
比如大学生伟涛，他非常敏感多疑、谨小慎微，很容易从负面的角度去解读事情，过度担忧和焦虑。无论别人怎么跟他解释，他的担心是没有必要的，他想多了，但他就是听不进去。
当时，伟涛已经有明显的偏执型人格倾向，甚至有的表现已经达到了偏执型人格改变的程度。
针对这个问题，催眠治疗师Lucy对他进行了4次深度催眠下的病理性记忆修复，找到了多个心理创伤事件。
比如，在他年幼时，其父母经常加班，没法陪伴他，伟涛总是有种自己跟年迈的奶奶“相依为命”、没有人能保护自己的感觉。他从小就缺乏安全感。
而且，哪怕父母在家，由于他的父亲经常喝酒喝到烂醉，甚至还约猪朋狗友到家喝通宵，把家里搞得乌烟瘴气，导致他父母频繁吵架。他母亲还说，如果他父亲喝到进医院，她一定不会管他。
这也给年幼的伟涛留下了深深的恐惧，担心父亲真的会喝出问题，家里失去经济支柱，还联想到了一连串的灾难性后果。
到青少年时期，本来就已经有点容易焦虑、多虑的他，还受到一些文学、影视作品的负面影响。比如看网剧《毛骗》时，他了解到竟然有那么多种令人防不胜防的骗术；他反复看《明朝那些事儿》系列丛书时，又发现很多大臣只要说错了一句话，就会被株连九族。
这些作品的内容让他产生了更强烈的不安全感，甚至认为“自己的言行举止绝对不能出任何的差错，否则可能会导致灾难化的后果”，进而对生活中关于安全的细节更容易敏感多疑，爱钻牛角尖。
以上只是列举伟涛的部分叠加性心理创伤，事实上，他性格形成的背后还有很多小创伤事件。
而当其主要的叠加性心理创伤得到修复后，再加上认知提升、深入的家庭治疗等等，他的人格异常得以快速纠正，不再习惯性地从负面的角度解读事情，也不再总是过度担忧了。
相关案例：他被顶级医院诊断为典型双相障碍Ⅰ型，躁狂发作的根源在深度催眠下破案了
还有另一个大学生案例思敏。她接受我们的心理干预时，正攻读华中科技大学硕士学位，学业非常优秀。
但其实她高中开始就有暴饮暴食行为，总是忍不住暴食面包、蛋糕。她的母亲带她看过医生，被诊断为暴食障碍，但疗效一直不佳。
我们一开始也希望集中精力解决思敏的暴饮暴食行为，但发现效果不理想。后来，我们发现思敏有明显的强迫型人格改变，非常追求完美，遇到事情很容易焦虑，一旦达不到目标，就容易自我否定。
于是我们改变思路，先利用深度心理干预处理她的强迫型人格改变，并找到了这个问题背后的病理性记忆。
比如她从小成绩就非常好，经常提前完成老师布置的作业，受到老师的夸奖。她提前被华中科技大学录取的时候，妈妈摆了两桌替她庆祝，思敏特别兴奋、特别享受别人的吹捧。
这些都是典型的病理性正性情绪体验，再加上思敏的母亲一直对女儿的学业非常严格，思敏逐渐形成了追求完美的强迫型人格，一旦生活中遇到不可控的因素，她无法确保自己能成功的话，就非常焦躁不安，经常急需释放压力。她从小就喜欢吃美食，过度的心理压力和这个爱好一结合，就容易发展为暴食障碍。
我们利用深度心理干预修复了她的主要病理性记忆后，思敏不再对自己过分苛刻了，也不再那么容易焦虑、烦躁了。随着她的情绪大幅度稳定，暴食的问题也迎刃而解。现在，思敏已经研究生毕业，仍旧非常优秀，但心态平和了很多。
相关案例：追求完美，考得了名校，却管不住食欲，一名985高材生的暴食症康复记
伟涛、思敏并非个例，在接受过我们深度心理干预的青少年中，其中有很多人都伴有不同程度的人格异常，而这背后与他们的病理性记忆事件有关。当这些病理性记忆能得到高效化的修复，再结合对他们的认知提升、对其父母的深入家庭治疗，他们的人格异常可快速得以逆转。
在精准心理学时代，江山易改、本性更易移
关于更多性格主要是后天形成的分析，感兴趣的读者可以浏览这篇文章：孩子性格内向是天生的吗？这个案例可能颠覆你对性格的认知
而且，孩子的性格塑造其实从一出生就开始了，只是他们在外显记忆层面已经忘记婴幼儿时期的事件，父母对此又没有意识，所以很多人都以为性格是天生的，甚至包括其本人。
只不过，有的人可能家庭氛围良好，小时候遭受的叠加性心理创伤渐渐得到了疗愈，成年后并没有出现太严重的不良性格及心理问题。但有些人的家庭氛围和成长环境始终不理想，主要的病理性记忆无法得到修复，他们的性格问题就越来越严重，轻则显得性格极端，重则可能出现情绪障碍。
所以，父母千万不要认为孩子还小、还不懂事，父母就可以不注重教养方式。我们在为青少年进行深度心理干预时，经常能找到他们在1-3岁、甚至更早时候的叠加性心理创伤，而这与他们后来出现的情绪问题是密切相关的。
随着精准心理学时代的到来，“江山易改、本性难移”不再是真理。
如果能通过深度心理干预手段，深入到人的内隐记忆层面，精准化地找到不良性格/人格背后相应的病理性记忆，高效化地修复，并引导患者建立更科学、理性认知，建立自我反省的意识与能力，再加上深入的家庭治疗，家庭氛围得以改善后，其实个体的性格往往可以快速改变，人格异常也可以逆转。
从这个角度看，主流精神医学和主流心理学认为人格障碍难以治疗，并不是这个问题本身难以解决，而是这两个领域缺乏能普及的、复制的深度干预方式。
而且，有人格障碍的人往往严重缺乏自我反省意识和能力，他们并不认为自己有问题。如果他们不是有其它心理问题导致其非常痛苦的话，他们一般不愿意寻求干预，很多心理咨询师/心理治疗师拿人格障碍没有办法。
但是，如果他们的孩子出现了严重的精神心理障碍，他们想尽了办法，孩子还是久治不愈，这就有可能促使这部分父母开始自我反省，思考自己在家庭教育上犯了哪些错误，慢慢具备自我反省的意识与能力，其人格异常也能逐渐得以部分逆转。上文提到的伟涛，他的父亲就是典型的例子。
（相关案例：孩子得了抑郁、双相，父母要自我反省、改变和提升，可为啥很多父母不知道自己错在哪里？）
希望父母们发现孩子出现了尚比较轻微的、不严重的性格缺陷时，父母要及时自我觉察，加强自我反省、改变和提升，采取有智慧的引导方式，尽量帮助孩子修复这个问题背后的病理性记忆，建立积极的认知，克服性格弱点，收获更加健康的心身状态！
联系客服
