什么是互动式阅读？

互动式阅读是一种以孩子为主体的阅读方式，通过家长的引导和参与，让孩子在阅读过程中积极参与、主动思考，从而提高他们的语言能力和理解力。

对于轻度语言发育迟缓的孩子来说，互动式阅读更是一种非常有效的提升语言能力的方法。这些孩子虽然有一定的语言交流能力，但在语言运用方面还不够准确和灵活，主要原因是词汇量少，理解能力欠缺。

而互动式阅读正是通过引导和预测、开放性提问、鼓励孩子主动提问和发表意见以及阅读后的复盘总结等方式，帮助孩子扩展词汇量，提高理解能力，从而加快语言发育进程。

在进行互动式阅读时，家长需要注意以下几点。

1、要拒绝单纯输入，以引导和预测为主。不要只是给孩子念故事，而是要引导他们根据书的图片推测故事内容，通过提问激发他们的想象力和表达能力。

2、要多用开放性语言引导，避免使用封闭性提问。这样可以让孩子更多地参与到阅读中来，提高他们的思考能力和语言表达能力

3、在阅读过程中，要鼓励孩子主动提问或发表意见，让他们感受到自己的参与和贡献，增强自信心和学习动力。

4、在阅读结束后，要带着孩子进行复盘总结，回顾故事内容，让孩子发表自己的读后感，并给予表扬和奖励，以激励他们继续努力学习。

在阅读过程中，家长可以与孩子一起分享故事中的情感和经历，让孩子感受到家长的关爱和支持。同时，通过互动式阅读，家长还可以更好地了解孩子的兴趣爱好和性格特点，为今后的教育提供更加有针对性的指导。

互动式阅读并不是一蹴而就的过程，需要家长和孩子共同努力，长期坚持。家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择合适的绘本，制定合适的阅读计划，并在阅读过程中不断尝试和调整方法，以找到最适合孩子的阅读方式。

互动式阅读的精髓就在于2点：引导和参与。让孩子在阅读过程中积极参与、主动思考，从而加快语言发育进程。

同时，家长也要根据孩子的实际情况灵活调整策略，阅读的难度不要太高，一定要以有趣为主。因为有趣才会带来思考，才会产生愉快的氛围。

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