1月5日，有家长联系我说：“范老师，我们几位家长给孩子们买了点水果，您什么时候有时间让人家给送过去？”
对于家长送水果这件事情，我一直不太主张这种做法。一是因为我们班的学生从高一开始就 攒废纸，在做题量剧增的高三，废纸所带来的收益也很可观，我们用这笔钱已经买过西瓜、冰棍、糖等等，最近“会计”跟我说现在还有四百多，我们实在是能够自给自足；二是，我怕家长们形成攀比之风，今天送这明天送那，对班风班纪管理很不利。所以我先是拒绝的，但最后再三推脱下家长还是送来了。
那么怎么来发这批水果呢，留到周日班会，沙糖桔都得坏了，漫无由头的发下去只能是解解同学们的馋而已，怎样做才能娱乐的同时还能给同学们敲一敲“警钟”呢？我想到了一个好主意：搞一个活动——“捞一把”。晚上第一节正好是物理课，6：05分集合完毕后，我和同学们介绍了水果的来路后说，我们今天搞一个小活动——“捞一把”。话毕，学生们叽叽喳喳起来了，他们实在不知道捞一把是什么意思，我向他们解释到，我们一共有5箱橘子，一箱苹果，我们每个同学用一个手来抓橘子，抓多抓少全看大家的“本事”！他们毕竟都是个孩子，开心极了。“分”橘子开始了，石程旭端着橘子箱由第一排开始一个人一个人的去抓，同学们真是用尽的办法，有的抓住叶子带起很多橘子，有的从底下捞起，托起很多，而有的使了很大劲也没拿到几颗，有的则是不慌不忙随手拿三个。别的同学抓得时候，后面的同学把脖子伸得好长，听课都没这么专注过，抓橘子的抓得认真，等着的等的也认真。这个活动一共用时10分钟，分了三箱橘子，还剩两箱，剩下的放在外边，这几天一看已经见底了。我和同学们说：“抓得过程中同学们尝试各种办法，手大的不一定抓得多，手小的不一定没优势，抓多抓少看的是本事，有的同学抓着叶子抓起9个，有的同学使尽办法只抓了4个，还有的不争不抢，心甘情愿只拿3个，我想对大家说，同学们，我更希望大家比一比、拼一拼、赛一赛，正值青春，正是竞争的好时机，希望大家不要那么佛系，面对学习成长也是一样，敢比敢拼，敢想敢干，敢于想办法，提升自己的本领，增强自身竞争力……”当我看到同学们若有所思点头的时候，我认为这十几分钟的活动值了！
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