我们的第176篇成长记录：
「化解万千，学无止境」
何为化学：化解万千，学无止境。而指引我们找到化学之美的便是化学老师。他们把教学的责任扛在肩上，把困难踩在脚下，兢兢业业，只为让学生们对化学更感兴趣，主动去探索化学的奥秘，解开谜底。他们不只想“授人以鱼”更想“授人以渔”。
真的想成为一个真正的化学老师。
有幸参加一场教师教学思享会，倾听高中骨干教师、讲师、硕博导师他们就教学设计与案例分析进行的实践经验交流、中学化学教学设计资源库和题库的构建、OBE教育理念赋能教学。
立德树人，以人为本。以过硬的专业素养，用科学的教育理念引导新一代的孩子。以鼓励引导小进步促进激发大成果，合理利用现有科技资源完善线上线下结合教学方式，提高课上效率。
听着来自不同领域的优秀教师分享教学经验，我想，我要成为一名专业过硬，讲求方法的老师。我不想照本宣科，输出只是为应付应试教育而并不受用的死核知识，我要引导他们思考，让他们学会在生活中应用学到的知识。
化学这么美，仅学理论怎么行？
我要告诉他们化学的美，不仅是在实验室里的绚丽的焰色反应、循环变色神奇的碘钟、各种五彩斑斓的化学反应效果，还在生活中的方方面面。因为化学无处不在。
我想，我想让他们的化学课不再只是工业合成流程图的题目练习，元素同期表的死记硬背，方程式的配平加减。我想让他们眼里有化学之美，心中有科学之理。
徐老师，我们更高处相见！
BeTheOne Saying:
每个人都有自己想成为的人，也许是画家、是医生、是科学家，不管是什么职业，得要志存高远，脚踏实地，撸起袖子加油干。
“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。”愿你成为你想成为的那个人，我们于顶峰相见。
想要成为化学老师的小徐已经做好准备了，那你呢！
编辑 | 刘曼妮
配图 | 化学化工学院官网
音乐 | 《追光者》
审核 | 唯一老师
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