【整本书阅读】二年级下册快乐读书吧《神笔马良》阅读单（2）

导语：

 亲爱的同学，按照你在上一张阅读单里制定的阅读计划，这是你第一遍读《神笔马良》这个故事。希望你在这遍的阅读中完成下面的任务：

01

关注人物

1.《神笔马良》里出现的人物可不少。请你一边读，一边在人物名称第一次出现的时候用圆圈圈出来。

2.故事里的人物如果按照重要性分，可以有以下分法（请你把故事里的人物分类填写）：

阅读单制作不易，如有需要请微信联系：Liuxin0000111

02

关注情节

梳理出故事的情节是读懂故事的好方法。《神笔马良》这个故事是围绕“马良”和“神笔”来写的，我们可以围绕它们梳理出下面的“故事时间轴“：

03

关注语言

1.《神笔马良》里出现了不少的新鲜词语，请你收集几个填在下面的篮子里。

2.采集的词语里（             ）是你不知道意思的，请你用查字典、词典的方式找一找这个词语的意思：（                                      ）。

3.请你用一个你所采集的词语写一个句子。