作为孩子家长，最希望孩子遇上一位好老师；而孩子最幸运的一件事也是能够遇上好老师。老师会奠定孩子一生的底色和基调。 那底色是灰白的还是多彩的，对孩子的一生将有着重大的影响。
以前有朋友推荐过《窗边的小豆豆》这本书，知道是一本很好看的书，但一直没有机缘得见。今年夏天，在逛书店时，偶然看到它，被它粉色的封面和可爱的小豆豆的形象吸引住了，便立刻将书买了下来。
而当我阅读这本书的时候，竟再一次被震撼了。说实话，好久没遇到能让我如此投入和沉醉的的书了。
我是在回老家的来回的路上、坐着车看的。很奇怪的是，我平时坐车看书会晕车，但这次好像是忘记了晕车。我也从没有想过日本人能写出如此既活泼有趣又有深刻内涵的著作，而且这是作者真实的童年经历。
作者黑柳彻子女士，童年的时候，是一个非常顽皮，非常好奇、也非常善良的一个小女孩。这个顽皮，不是普通的顽皮，而是超乎寻常的顽皮，以至于让老师接受不了，竟被劝退学。
怎么个顽皮法呢？比如，在连学生写字的声音都可以听见的教室里，小豆豆会突然跑到窗前与燕子聊天，惹得全班同学哄堂大笑；她还喜欢把抽屉的盖子反复开开关关；还有的时候，正在上课呢，看到从窗边走过的宣传艺人，就会和他们打招呼，或者让他们表演节目，老师上课经常被打断。想想任何一个家长遇到这样一个经常被告状的孩子，都会十分头疼。
然而幸运的是，小豆豆遇到了一位好妈妈，他知道怎样保护孩子的自尊心和自信心。她努力为小豆豆找到一所适合的学校。而更幸运的是，小豆豆还真的遇上了一位非常有爱心，非常懂孩子，非常懂教育的校长——小林宗一，这个校长还建了一所符合他自己心愿和教育理念的巴学园。
就这样小豆豆来到了与之前学校完全不同的巴学园。太奇怪了，教室是由六辆电车组成的，这让小豆豆觉得很新奇，也很感兴趣。最让人惊奇的是这位与众不同的小林校长。
小豆豆第一次见到小林校长的时候，校长将她妈妈支了出去，然后就听小豆豆狂讲了四个小时的话，而且没有一点不耐烦！想想吧，四个小时，不要说是校长，我们家长有几人能听孩子讲这么长时间的话呢，半小时也不能吧？早就不耐烦了。也就是因为这一点，小豆豆喜欢上了校长，感受到了校长对他的尊重。
其实小孩子和大人一样，也是有强烈自尊心的，而且是非常敏感的，能感受到别人对他的各种情绪。这个奇特的校园，和这位懂得孩子的校长，让小豆豆逐渐尝到了被认可的滋味。虽然也有一次次淘气的经历，但是她没有被当做异类，而是被正常接受。
正是这段难忘的经历，让作者黑柳彻子的童年回归为人们认可的所谓正常状态，让一般人眼里 “怪怪 ” 的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础，后来，黑柳彻子成为非常优秀的电视节目主持人，作家。
我觉得作为一个孩子，最为痛苦的并不是物质上的匮乏，而是不被大人理解和尊重。小时候，我感受最深的就是：大人们不能把孩子与大人同等对待。比如孩子打了一个碗，不论是何种原因，大人们通常连问也不问，上来就是一顿严厉的呵斥，甚至是暴打一顿，从来不听孩子的解释。如果是大人打坏了东西，就会什么事也没有，顶多有点不好意思而已。所以小时候我总是对大人很有意见，替小伙伴们鸣不平。好在，我很幸运，我的父母从来没有打骂过我们。
幸运的小豆豆，遇到了好妈妈，好校长，好学校，从此开启了她幸运的人生。
为什么说小林校长是一位特别好的校长呢？我觉得关键是，他懂的保护孩子的自尊，懂得尊重孩子的天性。比如，开运动会时，小林校长会设置特别的项目，让有缺陷的孩子也体验到拿冠军的滋味，从而增强自信，突破心理障碍。
通过“山的味道、海的味道”、散步、请农民讲授庄稼的种植过程等有趣的环节，将孩子们的目光引向自然合生活，实现了教育与自然与生活相融相谐的理念。这种通过自然引导的方式向孩子们渗透知识的方法，非常值得我们学习。这也与我们的教育大家陶行知先生的教育思想不谋而合，他的学校也充分体现了“生活教育”的思想。
作为孩子家长，最希望孩子遇上一位好老师；而孩子最幸运的一件事也是能够遇上好老师。老师会奠定孩子一生的底色和基调。 那底色是灰白的还是多彩的，对孩子的一生将有着重大的影响。
所以我给予孩子们最大的祝福，就是希望他们都能遇到“小林校长”，但，这是多么难啊！
这确是一本非常有价值的书。语言生动鲜活，故事活泼有趣。读时，常常不自禁的笑，而笑过之后是深深的感悟和思考。
希望我们的家长们、老师们都来读读这本书，有更多的豆豆妈和小林校长出现，这将是孩子们的幸运，也是教育的幸事。
还有一句，不吐不快：看得出来，作者一直在回避谈战争，但我们都知道，那是一场侵略中国的战争，让人心里着实不是滋味。
其实日本人也深受战争之害，就像巴学园毁于战火。
联系客服
